样式 7社区矫正人员矫正方案姓名性别女出生年月居住地罪名原判刑期矫正类别缓刑矫正期限一年矫正期起止日禁止令内容无禁止令期限无矫 正 小组 成 员1、主要生 活 经历 及 犯罪 成 因分析
2、家庭背 景 及主 要 社会关系
3、悔罪表 现 、个 性 特征 及 教育 矫 正重 点 和难点
在和 XXX 接触中发现其法制观念淡薄，我们实行平等、尊重、接纳的方式，并保持与其监管人密切联系,了解其实际动向及时掌握其在家中的思想动态，还要及时运用社会各方资源，开展有针对性的帮困、解难活动
根据 XXX 的犯罪特点,实行个别教育与集中教育相结合的方法,司法所工作人员每月与其见一次面,每周与他通电话，每月一次思想汇报
监管人每月一次电话，以了解他的心理动态、生活工作的具体情况，以便同步制定相应的矫正工作措施
司法所所长及社区主任定期或不定期进行走访，实时掌握其具体思想、动态,及时向司法所汇报，以便司法所实行措施确保矫正工作的顺利实施
矫正前期目标：使 XXX 能够认同矫正小组成员,接受社区矫正监管小组的监督，保证不发生脱管、脱逃，仔细配合矫正工作
矫正中期目标：通过学习、举例等措施使之主动配合矫正工作，并同矫正工作人员关系良好，主动同矫正工作人员沟通，积极参加矫正工作小组组织的各项活动，思想稳定，社会生活基本正常化
矫正后期目标:帮助解决其生活困难，融入社会，对社会没有疏离感，再犯罪可能性基本消除,实现顺利解矫,回归社会
责任人签字：2025 年月日风险评估情况说明跟据社区矫正综合管理系统中的社区服刑人员风险评估评测表的 22项，最后测评分值为 9 分，风险等级属低风险度，适用宽管矫正措施
责任人签字：2025 年月日矫正效果评估情况说明责任人签字:年月日初步矫正措施一、建立监管、帮教组织二、制定符合其本人的帮教方案三、在思想教育转化方面，设计的个性化的谈话方案和矫正方案,在教育改造过程
