xx 公司人才培育自主学习积分制度一、目的建立有效学习激励机制,提高员工的积极性，帮助员工在掌握本职工作所需的知识、技能、态度的同时，推动自主学习成为常态化，进一步促进公司战略目标的实现。二、适用对象列入到公司技术类战略人才的员工。三、原则:系统性：全方位考虑公司对人才的需求状况及员工的职业进展需要。主动性：鼓舞员工自学，积极参加各种提高性培训.四、职责:1、各级管理者需要负责引导下属员工获得公司规定积分。2、公司高层管理人员(参加外派培训的人员）在公司要求下,有义务对公司员工进行相应培训，中高层人员有义务进行部门内人员培训。3、内训课程应由人力资源部进行调查、分析和进行筛选，以保证授课质量,控制培训成本。4、人力资源部负责每积分统计并定期组织公告，有争议的积分应召开会议评定。五、员工每年的得分标准层次人 员及格达标线优秀一环节干部（储备）≧65 分≧80 分或更多二技术骨干（培育）≧60 分≧70 分或更多六、得分项目及分值细则序号项目得分条件分值附加分获得条件分值1工作/学习/生活心得体会提交书籍读后感（与本职工作没有关联）2 分/篇被公司征用2 分/篇提交公司指定书籍的读后感（与本职工作没有关联）3 分/篇提交书籍读后感（与本职工作相关）5 分/篇提交书公司指定书籍读后感（与本职工作相关）6 分/篇2撰写文章撰写文章投稿被报刊、重要网站征用刊登或在行业期刊发表的5 分/篇注：不包括摘录的文章撰写文章投稿被公司征用2 分/篇3素养教育参加外界机构的素养教育(自考、电大、函授、远程教育、英语培训班等），取得合格证、成绩单或学业完成证明等5 分/科利用公司资源提交完整的学习报告。1 分/科4学历教育参加学历教育（正规录用通知书）10 分 / 每年5职业资格参加国家许可机构的职业资格培训或考核，取得职业资格证书的。10 分 / 证书利用公司资源提交完整的学习报告。1 分/证书每年参加国家规定的认证再教育（会计证、审计证、经济等）3 分∕次6外部培训参加外界的各类培训，提交总结的。利用公司资源的,还需要开设课程和提交完整的学习报告、培训教材原件及培训证书。6 分/次学习报告或总结被公司征用2 分/篇7内部培训 / 研讨会参加公司组织的内部各类培训2 分/学时考核合格2 分/次8担任指导老师担任指导老师，且被辅导人员被评为优秀的8 分/人所带领的被辅导人员综合评定获得第一的6 分担任指导老师，且被辅导人员被评为良好的6 分/人担任指导老师，...
