XX 小学教学常规考评细则一、备课（30 分）备好课是上好课的前提,老师要仔细备课，做到上课必须备课，不备课或不仔细备课应视为渎职行为，并按量化考核扣分。（一)教学计划（5 分）1、学期教学计划的内容要充实具体，既要体现《新课标》的要求，反映教材的内容及其重、难点,又要结合学生的实际情况，任务明确,措施方案切实可行，书写工整法律规范. 2、学期教学计划必须在新学期开学一周内完成，单元教学计划和课时教学计划按正常教学进度提前一周完成.（二)集体备课(10 分）学校统一安排时间，以教研组为单位进行，由组长定内容。每个主题单元确定中心发言人，比教学进度提前 1 周，在集体备课记录本上写好发言提纲，在备课小组中进行中心发言，同组老师进行补充发言，形成本单元教学的知识技能目标、教学重点和难点、教法和学法、学习过程和方法、情感态度和价值观的渗透与感悟等。（三）个人备课（15 分）1、备大纲（课标）与教材。依据大纲(课程标准）搞清知识体系和能力训练序列，要深化钻研教材，确定教学重点、难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。2、备学生。要根据不同类型学生的实际和可能，确定教学目标、训练密度与方式方法。3、备练习(复习)题。要围绕教学目标，精心选择、设计练习题和作业。练习内容要紧扣教材，有针对性；练习形式要体现学科特点，有实效性。4、备教学思路。要根据教学要求、教学内容、学科特点和学生实际，选择最优教法，探求最优学法，形成自己的教学思路。教学思路要体现教与学的最佳结合。5、写好课后反思。每课教完以后,要根据实际教学情况，仔细写好教后小结。教学过程中的反思与心得是教学过程中最有价值的部分，每天课后的“三言五语"是一定要写的。二、作业（40 分）（1)作业以课堂作业为主。课内练习或作业，要当堂或在校完成.（2）作业题要精选，题型要多样化,难易有梯度，有利于学生理解和巩固所学知识。培育学生良好的学习习惯，体现学习过程。（3）作业批改要仔细及时，要指出错误或不当之处，作文批改要有一定量的眉批，要有等级评分,有批改日期，提倡写评语和学生互评互改。 （4）作业批改之后，要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。作业中带有普遍倾向性的问题，老师要仔细指导学生订正。（5）作业必须由课任老师亲自批改,禁止由学生或他人代为批改。（6)根据学科特点，适当布置讨论性学习作业。（7）各班作业本要统一.三、辅导学生(20 分）辅导是课堂教学的延伸和...
