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“平安校园”创建工作先进个人事迹

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“平安校园” 创建先进个人事迹 近年来,我校在上级教育部门的正确领导下,严格参照《县中小学“平安校园"建设标准》和上级各项安全工作的精神,切实开展“平安校园”创建工作,以确保校园稳定,师生安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置,努力营造一个安全、文明、和谐的育人环境,取得了较显著的成绩。在 2025 年度“平安校园”创建目标考核中,学校获得 5A 级平安校园荣誉。我们的主要做法是:一、强化组织领导,落实安全责任树立“安全第一"的意识,强化管理责任制,成立以校长为组长、第一责任人,全体领导班子和各班主任等人员组成的安全工作领导小组,坚持“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责”的原则,建立安全网格,明确分工和职责,落实安全工作开展.落实层层负责的安全工作责任制,学校与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了全员的安全责任意识,真正使学校安全工作落到了实处.建立安全、保卫、消防、卫生管理等全方面完善的制度汇编,通过老师会议、部门工作会议上进行仔细学习.作到人人知晓、了解制度。制订安全预案,做到在发生意外情况时做到反映迅速,人员落实,措施等当,杜绝了责任事故的发生。 二、加强安全教育,提高安全意识结合各季节性安全教育重点,利用晨会、班队会、手抄报、展板等媒介开展饮食卫生、体育卫生、防火、防雷、防溺水、交通安全、用电安全、游戏安全、禁毒、反邪教等宣传教育工作,让学生树立安全意识,掌握必备安全知识。定期组织紧急疏散演练、火灾逃生和消防灭火演练,培育学生紧急情况下的逃生技能.开展法制、禁毒、反邪教教育,让学生知法、守法,远离毒品,抵制邪教,远离犯罪,增强学生的自我保护、自我防范意识。开展心理安全教育,教育学生不喝酒,不赌博,不迷信,不参加有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网。建立特别学生档案,对患有特别体质、特定疾病、异常心理状况的学生进行摸底排查,并建立了详细档案资料。对这部分学生多一份耐心、留一分关怀、献一份爱心,根据学生体质因材施教,假如发现可疑情况及时报告家长和学校。三、排查安全隐患,严防安全事故发生做好校园重点部位的每日巡查工作,每半个月开展用火、用电、食堂卫生等安全隐患排查,排查教学楼,宿舍楼的电路开关是否有暴露,是否存在触电危险,灭火器是否正常,配备是否齐全,食堂从业人员操作是否法律规范、卫生.严格门卫制度,严防闲杂人员入校肇事。对陌生人入校要询问盘查...

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