“扬师德正师风，争做四有好老师”工作总结为加强和改进我校师德师风建设，进一步法律规范广阔老师的教育教学行为，带头践行社会主义核心价值观，我校从 2025 年 11月开始,根据偃师市教育局要求开展了“扬师德正师风争,做四有好老师”的主题教育活动，并结合下发的《偃师市中小学师德师风评估细则》，把此项工作纳入学校工作的重要议事日程
结合本校实际,扎扎实实地开展了师德师风学习活动
我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手；切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节,使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高
现对我校开展师德师风建设工作做以下总结：一、成立师德师风小组，确定了活动方案，召开了动员大会
统一了思想,提高了认识
随后根据教育局的安排 ，组织了专项学习
学校专门上网收集了习近平总书记《做党和人民满意的好老师》
《青年要自觉践行社会主义核心价值观》、《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》、《好老师要有理想信念》、《好老师要有仁爱之心》、《好老师要有道德情操》、《好老师要有扎实学识》等一系列的文章
观看了教育部评选的“最美乡村老师”视频
全体老师都仔细参加了学习，根据要求每人写出了至少十篇的学习笔记和两篇高质量的心得体会
通过学习,老师对自己肩负的使命有了更深刻的认识
通过学习先进事迹，老师们找到了自己的差距,知道了自己的努力方向
二、随后在家长会上，全体老师面对全体家长，进行了集体宣誓活动,签订了师德师风承诺书,亲手递给每一个家长
接受家长的监督
期末学校又向家长和学生发放了师德调查问卷表，查看老师兑现承诺情况,依据调查表对全体老师进行了专项考核
通过第一阶段的动员学习，使我校老师从思想上真正认识到了依法执教、为人师表的重要性，进一步转变了教育观念，为创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建稳定
