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《当你老了》教学设计方案

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《当你老了》教学设计方案酒泉工贸中专许亚萍《当你老了》是由管雪梅老师主编的中国地质大学出版社出版的中职《语文》第四单元外国诗歌赏析中的一首。目的在于让学生在更宽阔的范围内学语文、运用语文、享受语文,拓展学生的语文视野,更好地提升语文审美能力、探究能力和应用不能力.最终目的与必修课程一样即要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括读写听说能力的养成.这一单元是学生在学习中国古、现代诗歌后,就为学生打开了一扇窗子,拓展知识面,扩大他们的阅读量,让他们领略更多的异域文学之美。中职学生正处在情窦初开的年纪,爱情萌芽但意识模糊,有必要通过本文帮助学生认识爱情,了解爱情的多样性,树立正确的爱情观。《当你老了》就是爱尔兰诗人威廉.巴特勒.叶芝的一首爱情诗,也是一篇极富盛名的佳作。教学目标:1。阅读朗诵诗文,感受诗歌语言文字的魅力。2.欣赏诗文的表达技巧,体会诗歌“自然而然的情感流露”的抒情的方式。3.尝试用“自然而然的情感流露”方式写一首现代诗,提升语文的应用能力。4.通过对诗人叶芝的了解和本诗的学习,明白爱情的要义,树立正确的爱情观。教学方法:诵读法、问题探讨法、作业实践法教学课时安排:1 课时教学过程:引入爱是什么?爱是“执子之手,与子偕老”的坚定执着;爱是“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的真诚信任;爱是“身无彩凤双飞翼、心有灵犀一点通”的心心相印。爱是低吟浅唱,是生死相许,是人生中最明丽的一抹色彩。一、介绍作者及作品背景(这一环节由学生预习完成,老师以检查作业为主,稍作补充)威廉·巴特勒·叶芝(1865~1939)爱尔兰诗人、剧作家,著名的神奇主义者。叶芝是“爱尔兰文艺复兴运动”的领袖,也是艾比剧院的创建者之一.1865 年 6月 13 日出生于都柏林。曾在都柏林大都会美术学院学习绘画,1887 年开始专门从事诗歌创作,被诗人艾略特誉为“当代最伟大的诗人",西方评论界定义为“最后的也是最伟大的一位抒怀诗人”。人们说“爱尔兰可以没有风笛,但爱尔兰绝对不能没有叶芝."1939 年 1 月 28 日,在法国南部罗克布鲁纳逝世。 叶芝曾于 1923 年获得诺贝尔文学奖,获奖的理由是“以其高度艺术化且洋溢着灵感的诗作表达了整个民族的灵魂”。叶芝于 23 岁遇见爱尔兰民族自治运动的领导人之一、美丽的女演员茅德.冈之后,便一见钟情,一生为其创作很多作品.这位诗人写这篇诗作时,仅 29岁.诗人这一生,对茅德·冈有着终身不渝...

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