《成语:中华文化的微缩景观》教案教学目标:1。明确成语的来源，了解成语的结构特点。2。感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。教学过程:一、成语的来源成语的来源：来源于神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化。二、成语的结构：成语的结构:主谓关系、并列关系、动宾关系、偏正关系、补充关系、承接关系、转折关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、目的关系、假设关系、让步关系等等。将习题 1 中的成语填入下列表格中。成语梳理(一）成语的来源成语的结构1。神话传说1。主谓关系2.并列关系3。偏正关系2。寓言故事 4。动宾关系5.补充关系6.承接关系3.历史事件7.转折关系8。递进关系9。选择关系4.文人作品10。因果关系11。条件关系12。目的关系5。外来文化13。假设关系14.让步关系二、成语的运用.1.做做下面的游戏。成语填空一、六畜成语六畜就是：牛、羊、马、鸡、犬(狗）、豕(猪）等六种牲畜的合称，并泛指农家所饲养的各种家禽、家畜而言。下列成语中都含有六畜的名称，你是否能把这些空格填入正确的答案呢?塞翁失___ 顺手牵___ 偷___摸___ 汗___充栋 ___尾续貂 亡___补牢 __鸣___盗 人仰___翻 ___入虎口 鹤立___群 ___ ___不宁 二、量词填一填下列成语皆有一字空白,必须填“单位量词”!试试自己的实力喔！形单影___ 人___桃花 ___水车薪 ___大不掉 金榜___名 单枪___马一___散沙 六___清静 一___之雅 金___玉叶 门当___对 金___玉律舍___逐末 有___不紊 信___雌黄 杯___狼藉 守口如___ 三、 填成语，记市镇若将每个成语的空格填好字后，将会发现前一成语的最后一字,再加上后一成语的第一个字，恰好能组成一个地名喔!快来大展身手吧！一技之____ ____风化雨 沙里淘____ ____可罗雀 声东击____ ____居乐业奇珍异____ ____毛蒜皮 秋水长____ ____狮献瑞 后来居____ ____阔天空成语图猜看下面图形，猜猜相应成语。 参考答案： 异曲同工 自圆其说 可圈可点 一五一十 口是心非 心直口快 无与伦比 啼笑皆非 里应外合 三教九流 五音不全 模棱两可 一塌糊涂 多此一举 左右开弓天方月潭 风月无边 白纸黑字 凹凸不平 石破天惊能屈能伸 三从四德 春花秋月 四大皆空 德高望重四脚朝天 三言两语 入木三分 扬眉吐气 比翼双飞正中下怀 举一反三 马失前蹄 点到为止 莫名其妙2。成语接龙竞赛.全班...
