《演示文稿的制作》的优质课课题用 PowerPoint 制作自己的多媒体作品《演示文稿的制作》授课人徐春刚教学设想PowerPoint 是多媒体课件制作、多媒体广告宣传等许多领域使用最广泛，易学易用的多媒体制作软件。本节课通过实际制作，让学生一步一步地学会创建新幻灯片、添加文本、设置文本格式、美化幻灯片等基本操作 。因学校微机房内的微机不可能人手一台，所以我设想在教学中实行“互助合作小组学习型”教学模式，由几名（由学校微机台数和班级学生数而定）学生根据性别、才能倾向、个性特征、家庭社会背景、特长爱好等诸方面的合理差异而建立相对稳定的学习小组，每小组共用一台微机进行学习。“ 用 PowerPoint 制作自己的多媒体作品”这一章需要三课时，本节课是第一课时。为了教学的完整性，在此把课本内容作了适当调整。教学目标1、知道用 PowerPoint 制作幻灯片的一般步骤。2、会在幻灯片中插入文本框输入文字，并能进行调整字体、改变字的大小和颜色等基本操作3、能通过添加背景、插入剪贴画或图片等方法美化幻灯片，并渗透美感教育。4、通过各小组的实际操作，培育动手能力、主动学习和团结协作能力。5、培育学生的创新精神和尊重他人的思想情感。教学步骤教 学 内 容实施方法及说明引入播放用 PowerPoint 制作的幻灯片作品。作品一：多媒体课件《四边形》；作品二：教材中的例作。通过播放幻灯片作品，让学生有一个感性认识，增强学习欲望。选择播放作品一是为了知识的渗透。 一、创建空白幻灯片动手做（复习）——程序的打开选择“开始” “程序” “Microsoft Power-Point” 命令弹出“PowerPoint”对话框。学着做1、选择“空演示文稿”选项，单击“确定”按 钮 ， 弹出所示的“新幻灯片”对话框。2、拖动滚动条可选定合适的幻灯片版式，然后单 击“ 确定”按钮，就创建了一张新的幻灯片。[想一想]：选定某一选项，除了按“确定”按钮外 ， 还有什么更快的方法？[观察]：观察“PowerPoint”的主窗口，比较其窗 口与 WORD 窗口的异同。并将指针分别移到窗口中每个按钮上停留一会儿，看看每一个按钮的名称是什么。这个环节的操作，是计算机最基本的操作，请知道操作的同学叙述操作方法，其他同学按其叙述方法操作，若有同学有不同的操作意见，鼓舞他们提出来尝试。如：“PowerPoint”的打开，还有桌面快捷方式，只要双击桌面图标就行。对对话框中“内容提示向导”、“设计模板”和“空演示文稿”三个选项作出...
