《班主任工作漫谈》读书摘抄

《班主任工作漫谈》读书笔记1.世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这种神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理地天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。2.用七分的力量去埋怨、指责环境，可能一丝一毫也不见效果,有时候甚至会适得其返,助长了别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分,用来改变自己，就能使自己发生变化。3.老师必须坚信，学生不管多么难教育，他们毕竟是青少年，他们内心深处一定是一个宽阔的世界,而世界必定是假恶丑与真善美并存的世界. 老师必须具备挑动学生自己斗自己的本领.当老师挑动学生内心深处真善美与假恶丑开始斗争抗争的时候，老师就在学生的心灵深处找到了自己的助手。凭着这写助手的力量，就能管住学生内心深处的假恶丑.不管学生多气人,多淘气,当他站在你面前时,你都要坚信，他的内心深处总会潜在着你的助手.你要穿透学生那使人生气的表情，看到他那宽阔的内心。教育学生的时候,力争不站在学生的对面，让学生怎么，不让学生怎样，而要力争站在学生心里,站在学生真善美那部分思想的角度，提出：我们需要怎么样，我们怎么样能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他，你真是他的助手。4.用学习吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物，会使人变得强大、乐观、胸怀开阔。我喜爱这样想：“不管你有多少缺点,不管别人对你的评价如何，反正我要学习你那条长处，要把他拿来变成我的。”5.人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的.即使一开始表现的不会很出色，但随着实践机会的增加和学习的深化,他定能成长为成熟的班主任，一定会具备驾轻就熟管理班级的能力。6.笑对人生：1.多做实事 2。对别人要一片好心，与人为善 3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点 4。要看到自身的渺小 5。对待人生的不幸要用笑来使它减半 6.做感兴趣的事 7.唱几只歌 8.拖拉法 9.冥想 10.善于寻找欢乐7.客观世界本已有这么多的忧患，倘主观世界再寻找苦恼，那人间真是没意思透了。于是便千方百计保持自己心态的正常,少发火，少折磨自己,多干实实在在的事情，品尝做实事的乐趣，以求心理平衡。8.一个当班主任的，假如凡事都和学生商量，一定容易成功。商量，就不全是老师说了算，即使是我们的主张和办法都正确.9.我觉得老师的工作尽管又苦又...