《陋室铭》复习教案复习目标1。了解作者刘禹锡有关情况以及“铭”的特点。2。理解骈句特点，体会文章多用骈句，音韵和谐的特点 3。翻译课文。掌握重要字词及翻译文句 4.背默课文 5。学习托物言志的写作手法，并运用这种写作手法进行写作的能力。6.理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。复习重点：复习目标 3、4、5、6复习难点：复习目标 5、6课时安排：二课时教具准备：多媒体一、提纲导学1、激趣导入，方法一：同学们:当我们路遇挫折,意志消沉时，亲人与朋友常常用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"来激励我们要力争上游、百折不挠。这比方形象、寓意深刻的千古名句出自于谁的妙笔？（学生有的答出了作者：刘禹锡）今日,让我们再来学习一篇刘禹锡的佳作《陋室铭》。方法二：由陋室铭的写作背景导入：刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”，但其实这篇名文却是被"气”出来的.据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来,便横加刁难.先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨,反而还撰写了一幅对联贴于房门：”面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县,于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半.新宅临河,杨柳依依,刘禹锡触景生情，又写了一幅对联:”杨柳青青江水边，人在历阳心在京."知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间,刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室，想想这县官实在是欺人太甚，于是便愤然提笔写下了《陋室铭》。方法三：或创设情境导入:在现实生活中，有人常常与他人比吃穿，甚至有人埋怨没出生于一个富有的家庭.我认为：衣不在好，洁净就成；家不在富，温馨就行，虚荣心是要不得的。有时我们面对自己所拥有的，不知道珍惜,往往是因为我们没意识到它的可贵.今日我们一起来学习刘禹锡的《陋室铭》,了解一下作者通过对陋室的描写所表现出的情趣，我们从中或许能领悟出一些道理.2、出示导纲,师生共同完善老师预设的导纲,（1）说说作者简介及“铭”的有关内容。（2)背诵默写课文，找出重要的默写文句并批注。（3)翻译课文，掌握重点字词的意思及句子翻译。（4)作者从哪几方面表明自己的陋室不陋？用何手法？有何作用？本文表达了作者怎样的思想情感?3、自学设疑①学生，根据导纲自学，自学中完善导纲.同时把自学中遇到的疑问整...
