湖 南 科 技 职 业 学 院陶瓷学院授课计划总表2025 年上学期课程名称陶瓷装饰设计代码类型（理论/实践）实践考核方式（考试/考查）考查性质（选修/必修）必修是否精品课程是否核心课程是授课班级/人数陶瓷艺术 3131 班/34 人教材名称出版社作 者是否高职高专教材教材性质(部规划/部精品/自编/讲义）讲义版本时间参考资授课老师姓名郑潇职称副教授授课任务(主讲/辅教)主讲所属系部陶瓷学院教务系统工号信息采集平台工号任课老师:郑 潇填报时间：2025 年 3 月 10 日教研室主任: 系（部、院)意见：注：本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份,教务处、系（院、部）、教研室、老师本人各一份.表一湖 南 科 技 职 业 学 院陶瓷学院课程教学设计课程教学设计内容包括：1、课程在本专业中的地位和作用，2、课程教学目标，3、课程主要教学内容及组织，4、课程教学方法选择，5、课程教学情境设计,6、课程总课时及课时分配，7、课程考试/考核方法等.（可附页）一、课程在本专业中的地位和作用《陶瓷装饰设计》本课程为专业核心课程，通过本课程的学习,使学生掌握陶瓷装饰的基本理论、基本方法和基本技能及其在陶瓷装饰设计中应用,在陶瓷设计三大要素（瓷质、造型、装饰）中其装饰画面生命周期最短，变化最快,也最为丰富，故装饰设计在陶瓷中占有非常重要的地位，本课程也为后续专业的创作奠定基础，为毕业后从事相关的艺术创作和科研工作打下坚实的基础。二、课程教学目标以陶瓷装饰设计中应用作为载体，把陶瓷装饰项目作为工作任务贯穿始终，将陶瓷装饰基本方法、基本技能体系分散在各项目任务中进行讲解,指导学生理解工作过程并完成工作任务，最后老师以学生完成陶瓷产品装饰项目的操作过程和质量来评定学生该部分的成绩,使在项目式教学模式下正确评价学生的学习效果成为课程改革的一个重要环节。职业技能要求使同学们了解陶瓷各种装饰制作方法, 按设计图纸，制作成陶瓷产品，锻炼动手能力，提高艺术设计水平。知识要求使学生能够掌握陶瓷粘贴装饰法、雕刻装饰法、刮刻装饰法、透雕、施釉法装饰法、综合成型装饰法的技巧、方法及应用。职业素养要求：培育学生制订、实施工作计划的能力；综合分析推断能力;理论知识的运用能力；语言表达、沟通协调能力.三、课程教学主要教学内容及组织模 块 名 称组 织学时模块一：职业基础知识了解陶瓷装饰的历史传承及陶瓷产品市场需求；掌握陶瓷的装饰手法和技巧；了解陶瓷装饰工...
