《汽车维修》国家高技能人才师资示范培训班学习总结钟原2011 年 7 月 19 日至 8 月 3 日，经学院推举，我有幸参加了由人力资源和社会保障部举办的全国高技能人才师资培训示范项目《汽车维修》第四期培训班。这次培训班设在湖北省十堰市东风汽车公司高级技校，十堰因二汽而出名,该学校也因二汽而红火。此次培训共有来自全国 28 个省市多所技工院校的 30 名老师参加，其中大部分老师都从事教学一线工作并担负一定的建设任务，这也为我们在课下沟通提供了一个很好的平台.通过学习、沟通，使我对现行的教育教学体系以及今后职业教育的进展方向，特别是汽车运用与维修专业的课程改革方向有了较深刻的认识，对本专业的技术运用以及进展趋势和方向有了更进一步的了解。在此感谢学院各位领导给予我这样学习进步的机会.短短的 15 天学习,让我受益匪浅。在东风汽车高级技校里，我深深地感受到了国家对我们职业教育的重视，培训处领导、老师热情的接待和周到的服务。还记得第一天看到我们的课表时，我被那满满的课程表吓了一大跳，然而在不断的与全国各地的老师们沟通中，不知不觉十五天的学习很快就结束了，回首培训历程，我了解到了全国兄弟学校的办学概况,看到了培训学校的优势所在，也看到了我自己作为一名汽修专业老师与培训老师的差距，更重要的是看到了汽修专业一体化教学改革的方法。本次培训的内容有职业教育的进展与特点、一体化理念、一体化课程标准解读、教学计划的制定、一体化教学体验（CAN—BUS 总线故障诊断与排除、电控柴油共轨系统故障诊断、ABS 系统）、教案与工作页、一体化教学的组织实施、学习任务设计及实施等组成。内容上安排紧凑、详实,有很强的实践性和针对性.培训时间安排紧凑，每天 8 学时，上午 8 点准时点名上课，11：30 下课，下午 14：00-17:30 分下课。严格请假制度，有培训中心主任直接考核.15 天的学习，有如下体会：1、国家重视，改革势在必行此次人社部组织实施的“高技能人才师资培训示范项目——一体化课程师资培训”，是人社部落实《国家中长期人才进展规划纲要》和《国家中长期教育改革和进展规划纲要》新颁布的文件《行动计划》,旨在切实增强中等职业教育大规模培育高素养劳动者和技能型人才的能力,大幅提升其支撑经济进展方式转变、产业结构调整升级、企业生产技术革新、民生改善以及我国参加国际合作与竞争的能力.计划的产业目标是培育数量充足、能支撑产业振兴规划实施和区域经济进展...
