清晨幼儿园一日常规考核标准项目流程标准扣分项及分值备注晨会准时参加晨会（7：30），饱满的精神面貌,着装大方得体,以淡妆参加晨会；晨会口号响亮，富有激情.做好晨会记录。晨间接待幼儿入园前,做好教室内外通风，口杯消毒等工作；以热情亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求;做好个别幼儿的衣物、药物等的交接工作。 晨间活动提前一天为幼儿安排好晨读内容，准时为幼儿准备好晨读材料；要求课堂富有激情,能够带动幼儿一起参加其中，习得知识，巩固知识.早操做操前半小时准备好活动场地，场地无障碍无积水。老师将神饱满，口令、示范动作准确、熟练,并注意幼儿基本动作的练习和操节变换，活动密度适宜。教育活动1、教育活动前的准备环境：（1）室内地面清结不起尘，光线充足，空气清新.（2）室外环境宁静无干扰，场地湿润、平坦、无异物.（3）注意常常交换幼儿座位,保护视力。（4）围绕活动目标设计布置环境，去除背离与干扰活动目标的环境。2、教育过程：（1）教学目标：教育活动目标明确、具体、符合本班幼儿的实际水平.根据目标制定切实可行的学时计划或主题活动计划，计划要体现系统性及纵横联系的特点.充分体现保教结合原则,保中有教,教中有保。（2）教育内容：具有科学性和教育性，既有知识传授，又重视兴趣培育、智能进展和品德教育，教给幼儿的知识准确无误，能与有关科学有机结合、互相渗透。（3）教育方法:能正确、全面贯彻《纲要》精神，灵活运用多种教育形式和方法,重点突出,解决难点.要注意观察了解幼儿,注意根据幼儿个体差异，讨论有效的活动形式和方法，不强求一律.让幼儿充分运用感官，学会动脑、动口、动手，启发幼儿学习的积极性、主动性和制造性。注重教育中的随机教育。（4）教态和语言：教态亲切自然、情感真挚；语言清楚、简练、准确、法律规范。（5）注意培育幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子.（6）效果检查：活动结束后及时记载和分析幼儿的学习情况，总结经验，积累资料，及时反思，不断的改进教育方法，提高教育水平。（7）作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题，并在适当位置进行展示，并注意保存。自由活动1、活动前检查器械是否安全。2、尽量让幼儿到户外自由的参加各种有益的体育游戏活动。3、幼儿活动应在老师视线范围之内.喝水1、口杯要在幼儿使用之前消毒,每个幼儿的口杯应有固定的地方,并有明显的标志。2、幼儿需要喝水...
