上课、听课、备课、作业批改制度一、上课制度1.课堂是学生学习知识及老师传授知识、提高教学质量的主要场所;为了达到教与学这双边活动的目的，每个老师务必做到仔细备课，仔细上课，仔细布置作业，仔细批改,仔细辅导，仔细组织考试，仔细讲评。进教室上课必须要有教案。2.教学用语要精、准确、易懂，每个老师一进课堂必须用普通话，基本概念要讲清楚，要重视知识的系统性和连贯性,层次要清楚，重点要突出，难点要分散。3.在课堂上,老师的仪表要端正，教态要自然，语言要亲切，精神要饱满(应站着上课），要面对全体,培优扶差，板书要法律规范，不写错别字和简化字，要顾及学生视力。4。要按计划完成课堂教学,提高 40 分钟效率,对个别违反课堂纪律的学生要进行教育，要注意教育方式，要尊重学生的自尊心,尽量少影响全班学生。严禁将学生关出门外，不让其上课（严重影响正常上课秩序的学生,须经教导处同意方可离开教室，但必须在办公室进行教育)。严禁体罚或变相体罚学生。5。上课铃响后，老师必须在 30 秒内进入教室，不无故离开课堂，不拖课.（眼保健操一开始，任课老师必须要仔细维持纪律,及时指正动作)，无论什么课，严禁提前下课。6。课堂教学尽量做到当堂巩固，课堂作业在课内完成.二、听课制度听课是老师之间相互学习、不断提高教学水平的重要途径，因此,要求做到：1。一般任课老师每学期听课应不少于 15 节，副校长、教导主任听课每学期不少于 35 节，校长每学期听课不少于 20 节(以听课笔记为准)，否则在专任老师教学工作中酌情扣分.2。听本学科之前要先熟悉教材，听其他学科尽量要有课本，听课要有较具体的记载,听课后要有评语，听课完毕要与执教者交换意见.3.除领导随时检查性听课外,听课一般在听课之前告诉执教者,并应在上课铃响后即进入教室，任教者不得拒绝。4。在听课过程中,严禁与其他老师谈话，要专心致志,不做任何影响学生上课的事，必须至始至终，无特别情况不得中途离场。三、备课制度一．新学期开始前要对比大纲、通读全册教材,并根据大纲要求明确哪些是重点章节和重点课文,根据学生实际情况仔细制订好全学期的授课计划和教学进度，并严格执行。二．要根据大纲内容和学生基础确定每章节或每篇课文的教学目的和要求，要具体，要有学科知识要求和思想教育要求。三．根据教学目的、仔细处理好教材内容，确定重点、难点，并注意分散难点,减少坡度，不平均使用力量，对基础要化时间让学生扎实掌握.四．根据学科内容和学生不...
