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专业带头人、骨干教师管理考核办法

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新疆生产建设兵团职业技师培训学院专业带头人、骨干老师评选与管理办法(试行)为了加强学院党委对人才队伍的建设和管理,进一步完善专业带头人及骨干老师队伍评选及管理,充分发挥专业技术人员的作用,加快推动学院专业建设进程,提高教学、科研质量,激励在教学岗位既承担教学任务,又承担教改、科研的优秀老师脱颖而出,为学校的进展打下坚实的基础,特制定此办法.一、评选与管理原则在学院党委的领导下,选拔专业带头人和骨干老师。并将其纳入学院党委管理专业技术人才的管理范畴。专业带头人、骨干老师的评选坚持“德才兼备、公平竞争、坚持标准、择优遴选、确保质量、动态管理,保优劣汰”的原则,促进优秀老师脱颖而出。专业带头人、骨干老师实行动态管理,每学年考核一次.二、评选条件(一)专业带头人1.基本条件(1)具有良好的思想情操和职业道德,模范履行岗位职责;(2)严谨治学、乐于奉献,具有较强的事业心和高度的责任感;(3)具有较强的团队合作精神,善于合作;(4)有较强的组织管理与协调能力,能够带领本专业群老师做好专业建设及教学讨论和科学讨论工作;(5)从事教学工作 10 年以上,学院学术委员会评定教学、科研等业务能力强;(6)近三年年均教学工作量,中层干部达 120 学时以上,其他老师达 260 学时以上;(7)具有副高以上职称,同时具有国家注册执业资格证书或技师(特别情况高级工也可)及以上职业资格证书;(8)学院督导室教学检查综合考核(含学生评教)85 分以上,近三年无任何教学事故及其他违纪情况;2.业务条件(1)理论基础扎实,知识面广,有驾驭本专业(学科)理论与实践的能力,能熟练地、高质量地讲授本专业(学科)两门或两门以上课,教学质量优异。(2)对本专业技术(学科理论)领域的前沿动态有较深化的了解,能及时提出本专业(学科)的进展方向,并具有对本专业(学科)的进展建设做出规划的能力;(3)掌握计算机操作技能并能将其运用到教学、科研环节中去;少数民族老师汉语水平取得 MHK4 级证书;(4)具有较强的专业水平、创新精神和教育科研能力,主持过一项学校级课题或省(部)级以上课题的子课题讨论并已结题,或为省(部)级以上课题的主要成员;(5)近三年内在国家级刊物上发表本专业论文 1 篇,或在省级刊物上发表本专业论文(第一作者)2 篇以上,或主编(含第一副主编)公开出版的教材 1 部,或著学术专著(含译著)1 部;(6)聘期内主持完成本专业教学改革项目并达到学校验收标准,任...

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