中医药工作人员岗位培训制度一、 培训目的通过培训，使中医药人员掌握中医药卫生服务工作特点,能够熟练运用中医药理论与方法,开展中医药疾病预防、中医药适宜技术和常见病、多发病的诊疗服务
二、培训对象：（一）新入职,从事中医药工作的高等中医药院校应届大专、本科毕业生
（二）新入职或者院内转岗，具有中医药专业技术资格,从事中医药工作不满三年的其他医务工作者
(三）负责中医诊室和病床护理工作的护理人员
三、培训目的 经过岗位培训，使培训对象达到中医专业技术人员任职条件及更好履行自身的岗位职责
四、培训方式：（一)中医药工作人员岗位培训坚持理论联系实际，强调在岗实践训练,主要在科室负责人和上级医师指导下，通过临床实践进行
(二）中医药工作人员岗位培训，应注重临床工作能力的培育,加强专业知识的补缺培训，同时重视医德医风教育
培训内容包括政治思想和职业道德、临床实践、专业理论等
五、培训内容：中医药适宜技术、中医基础理论、中药临床使用指南、方剂的临床使用配伍、针灸的临床应用、推拿技术、中医药应急处理、中医药工作会诊等
六、培训考核：中医药工作者到岗工作或者科内转岗后一个月内,由科室组织完成培训考核工作,每次考核按百分制计分，理论考核和临床考核各占 50%，假如考核人员不及格，则需再培训，直到考核合格为止
（一）理论考核1、中医基础理论考核：包括中医学哲学基础、精气学说、阴阳学说、五行学说、中医学思维方法的特点、藏象学说、精气血津液神、经络学说、病因病机、治疗原则等
2、中药、方剂理论考核：包括常用中药的临床主治和功效、方剂的主治、功效和配伍特点等
3、针灸、推拿理论考核：包括针灸穴位定位、归经、主治、刺法灸法、古代针法、推拿基本手法功效等
（二)临床考核1、中医诊断治疗考核:包括对病人的询问病史到怎样用药的整个过程,包括与患者沟通、了解病情、四诊合参、中医查体、病历、医嘱、处方等医疗文
