2025 —— 2025 学年华胜幼儿园第一学期 中四班体格锻炼总结 不知不觉中，一学期又结束了，孩子都有不同程度的进步,我们根据《幼儿园教育指导纲要》指出:“培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。”开学初，我们根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划，通过各种手段实施,促使幼儿身体和心理过程得到了全面进展.现总结如下： 一、在体育活动中,培育幼儿养成良好的锻炼习惯 在活动中检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前是否先脱去一件外套.在活动中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些习惯在每次的活动前老师总是要叮嘱、关照。久而久之，幼儿已养成这些好习惯，这些习惯的养成，就避开了在活动中事故的发生。 二、合理、科学地安排幼儿的活动量 幼儿的活动量一根据幼儿的体质状况来安排,如肥胖幼儿的运动量适当大一些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序渐进来完成.二根据季节气候来安排。九、十月份，天气比较炎热，安排的体育游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安排的活动量适当大一些，如 20 米快速跑、跳绳、花样篮球。每天保证二小时的户外活动时间,其中一小时为体育活动，让幼儿在阳光下，尽情地运动,提高身体机能。三、巧妙安排各种活动，使各种基本动作均得以培育、进展每天安排的活动,不能停留在为进展某个基本动作.为了使每个基本动作都能得到进展，每天都安排不同的游戏，使幼儿在走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到进展，并在游戏中培育幼儿反应灵敏性和动作协调性。四、体格锻炼的具体形式 1、晨间户外活动：这里有队列的练习,韵律的动作的协调练习,队形的变换，自由选择与集体体锻游戏，较为系统的为幼儿进行体锻，幼儿的活动的动作的协调性和准确度有了明显的提高。 2、集体体锻活动:有目标、有要求针对某一项目进行有效的技能练习,进展动作和体能,单一技能掌握较好。 3、游戏活动：自由的户外大型玩具和小型的自制玩具的各种身体动作的练习，训练幼儿的不同部位的体格,整体的体格素养有了明显的提高。 五、具体评估: 1、走：能够根据老师的要求根据队列的变化一个跟着一个走，并且提高了集体生活的意识，做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先等；原地踏步基本上能抬头挺胸、手脚协调了。 2、跑:通过一系列的...
