校本教材篮 球——--—-——--—--———-—--——--——--———-——-—-———————-——---—-—————-二○一六年十一月前 言一、说明 本教材是结合我校“开发拓展型课程，促进学生和谐进展”的办学理念，培育学生合作学习、自主创新的意识和能力。根据我校学生培育目标的总体要求和遵照有关规定，充分考虑本课程的特点而制定的.(一）本教材适用对象为本校中学各年级学生。本课程为拓展型课，属考查课程，总学时 18 学时,共进行一个学期的教学.（二）本教材为试行,需在教学实践中不断总结，并加以补充、修订、完善。 二、教学任务(一）贯彻教育方针，严格执行我校教学计划的规定，认真贯彻“以学生进展为本”的指导思想.结合篮球游戏的特点，对学生进行组织性、纪律性和集体主义教育，培育学生团结协作、勇猛坚韧的优良品质和思想作风。（二）掌握篮球游戏的基本理论知识。（三）进展学生身体及智力，使学生掌握基本的篮球游戏方法。（四）培育学生初步具有创编篮球游戏和组织进行教学的能力;具有指导进行身体缎练的能力. 三、教学时数分配（一）教学时数 本课程的教学总时数为 18 学时。 （二)各类教学内容的时数与比重教 学 内 容时数与比重时 数比 重理论部分篮球裁判知识游戏化:(1) 把裁判手势编成操（2） 裁判知识编成诗歌或顺口溜211.11％技能部分双手胸前传接球633.33%体前变向换手运球原地或行进间单手肩上投篮原地跳起单手肩上投篮实践部分传接球接行进间低手投篮─全场三对三教学竞赛844。44%传接配合--半场控制球二攻一配合──全场二打一半场人盯人防守──半场五对五竞赛其它考核211。11%合 计18100%一、初中篮球教材概述（一） 篮球运动的概念篮球是中学生最喜爱的运动项目之一,锻炼身体的综合效果好，能培育学生团结合作，积极进取的拼搏精神，是初中体育教学的内容之一.篮球运动作为一个竞技运动项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行的攻守交替、集体对抗的球类项目。（二） 篮球运动的起源与进展篮球运动是 1891 年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会,学校体育老师詹姆士·奈史密斯(James。Naismith） 发明的.因篮球运动本身特有的魅力，深受人们喜爱，所以很快在全世界传播开来。 1895年传入我国天津，1932 年成立了国际业余篮球联合会 (简称国际篮联）.1936 年男子篮球运动成为奥运会正式竞赛项目,1976 年第 21 届奥运会增加了女子篮球项目.1992 年第 25 届奥...
