中学体育课堂教学法律规范与基本质量要求一、体育课堂教学法律规范中学体育课堂教学法律规范是中小学体育老师在准备、实施、评价体育课堂教学时应做的工作内容与正确的教学行为法律规范.1．体育课堂教学准备第 1 条 熟读并理解《体育与健康课程标准》和《地方体育与健康课程实施方案》以及《本校体育与健康课程教学计划》等教学指导文件，认真讨论本水平教学目标、钻研教材、确定教学重点与难点并制定具体学习评价与考核标准，要严格执行教学进度计划，以运动技能提高和体能锻炼为核心任务,努力实现运动参加、心理健康与社会适应等目标的达成.第 2 条 开学 2 周前,根据《本校体育与健康课程教学计划》制订好本学期各个教学单元的计划，单元计划中应包括：单元教学目标、学生分析、教学进度安排、考核内容与方法等。第 3 条 上课 1 周前完成课时计划（教案）的设计.教案应包括：课次、教学内容、教学目标、教学重点和难点、教学过程（其中包括：内容、时间、练习次数、教学方法手段、组织与场地、运动负荷和练习密度估计、器材、课后反思等）。主要教材具有适宜的技术难度；教学目标要有重点，一般包括技能掌握目标、知识目标、锻炼目标和其他培育目标，培育目标要密切联系教材和教学情景,具有操作性和可检测性，表述尽可能要行为化.2.体育课堂教学实施第 4 条 课前，要做好场地布置和器材准备工作,严格进行安全检查，要充分利用场地和器材并避开相互干扰。提倡组织学生搬运器材并建立值日制度。第 5 条 上课铃响前，老师着运动服和运动鞋在集队地点迎候学生。老师的服装要干净,仪表要端庄和气、精神要饱满。第 6 条 上课铃响后,体育委员集合整队，检查人数并报告老师;老师端庄进入讲解位置,师生问好,老师做出勤检查；迟到的学生在向老师报告明原因后经老师允许入列，排在最后一排的排尾。整队要求快、静、齐。对因病、伤或和女生例病不能正常上课的学生，老师应安排见习任务或适当的教学辅助工作。见习生未经老师准许不得擅自离开课堂。随后，老师要向学生扼要地进行课前讲解，其中包括本课的教学内容、主要教学任务、重要教学要求和安全行为法律规范等。第 7 条 老师要根据教材特点和教学需要组织准备活动，准备活动中既要有一般的热身性练习，又要有专门的适应性练习,准备活动要具有针对性、实效性、趣味性和简便性第 8 条 课堂教学结构要有准备、基本和结束三个基本阶段。准备部分时间是进行课堂常规和准备活动的时...
