中学生法制教育教案一、教学目的: 1、针对初一学生法律意识薄弱的情况，加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识；2、让学生养成学法，懂法,用法维护自己权益的好习惯；3、以身作则，不要走上违法犯罪的道路；4、有效地树立和维护学校良好的学风和校风，懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学过程:产生背景:同学们，现在社会上什么人都有,虽然大多数人都是好人，但是越来越多的人尤其是初中生因为种种原因而走上了违法犯罪的道路，有的是小偷小摸,有的则是抢劫打架,同学们，我们已经是初一的大学生了,信任大家都会推断是非对错,可是,为什么又有那么多的同龄人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的现实,我们是不是应该去深思呢?主要做法：(一) 向同学们介绍法律的基本知识：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……2、 请同学们举例说出哪些是我们不能做的事:旷课,夜不归宿,赌博，偷窃,敲诈勒索,进入营业性歌舞厅等场所,观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人,携带管制刀具等等。(二)我们应该怎样正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长,我们的独立自主意识逐渐增强,我们的独立自主的意识是很可贵的,但是有些学生对家长和老师的做法不理解，认为父母”赶不上潮流”，对父母的话听不进去，动不动就与父母顶撞,发脾气；对老师的批判教育很反感，认为是和自己过意不去。这样的学生容易在生活的道路上出现偏差。同学们是否也有这样的问题呢？请大家看下面的案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家.回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 请同学们思考:你是怎样看待故事中的父子俩的做法的(讨论:谁对谁错？)(三）学会运用法律武器保护自己的合法权益 我们应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。(四)、教育学生应该如何预防侵害1、依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害《未成年人保护法》第四十六条规定:”未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理,或者依法向人民法院提出诉讼。"中小学生要明确，依靠法律是预防侵害的首要原则，是自我保护的必备武器。依靠法律,必须学法,知法。要学习宪法，刑...
