中小学课堂教学评价标准与评分表单位 年级 班级 科目 授课老师 项目内容权重得分教学目标1、教学目的明确，体现大纲、教材特点，切合学生实际
2、知识点落实，注意能力培育
3、寓德育于知识教学中
15 教学内容1、教材处理恰当,重点突出，难点突破
2、组织条理清楚;讲授精炼扼要，严密准确；容量适度，深度适宜
3、训练定向明确，广度、强度适当
20 教学方法1、教学设计得当，体现教改精神，正确处理主导与主体关系
2、教学结构合理，教法灵活,各环节分配得当
3、思路开阔，善用现代教学手段，激发学生兴趣，提高教学效率
4、重视学法指导和良好学习习惯的培育
25 基本功1、讲普通话，教学用语法律规范，清楚、生动、精炼
2、书写法律规范，板书工整，有特色，简明有序
3、教态自如,亲切大方，形象端庄
15 师生互动老师讲解和学生练习的时间分布合理15效果1、课堂气氛热烈，学生思维积极，直觉印象好
2、面对全体,完成教学任务，达标效果好
10 综合评价 总分等级
