中一班行为法律规范教案:让我帮帮他活动目标：1、通过情节表演，知道同伴犯了错误自己要帮助同伴改正错误和缺点.2、能结合自己的实际生活大胆地进行讲述，树立正确的行为法律规范。3、初步建立明辨是非得能力，体验助人为乐的欢乐。活动准备1、请两个幼儿进行情景表演。2、图片若干3、通过情节表演，知道同伴犯了错误自己要帮助同伴改正错误和缺点.能结合自己的实际生活大胆地进行讲述，树立正确的行为法律规范./活动过程：一、组织幼儿看情景表演,激发幼儿的兴趣:1、幼儿观看表演，并思考：这两个小朋友做了什么事情？你觉得他们做得对吗？为什么？2、幼儿讲述看到得情景，并讨论：假如我们遇到这样得事情会怎么想,怎么做?3、根据幼儿的讲述，老师小结：师：我们不能像表演中的小朋友那样,乱扔果皮纸屑,假如我们看到别人这样做，也应该制止并提醒他们，让他们知道要讲卫生，要做文明的事情.二 、分组表演：老师给出两个情节，鼓舞幼儿在表演中使用正确的行为.情节 1、你和好朋友一起逛街，你的朋友把吃剩的东西随手扔在了地上，你怎么做？情节 2、你发现朋友把幼儿园的玩具带回家，你会怎么做？三、看图并联系自己的实际生活，树立正确的行为法律规范:1、出示图片，幼儿思考讲述：（1）图片上哪个小朋友做得对，哪个人不对？为什么？(2）我们怎样帮助做错事情得小朋友改正错误呢？2、幼儿结合自己得实际进行讨论,进一步掌握正确得行为法律规范。(1）你在电视或者生活中见过哪些错误得行为？（2）你是否帮助过做错事得小朋友？你是怎么样帮助他们的？3、老师小结：帮助别人改正缺点是一件很有意义、很欢乐的事情。当别人犯错时,我们不应远离或排斥他，应该帮助他改正错误。
