九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行)（１９９３年秋季起在全国逐步试行
） 九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划是依据《中华人民共和国义务教育法》制定的
本课程计划遵循教育要面对现代化、面对世界、面对未来的战略思想,贯彻国家的教育方针，坚持教育为社会主义建设服务，实行教育与生产劳动相结合，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，以全面提高义务教育质量
本课程计划把坚定正确的政治方向放在第一位,以人类社会的优秀文化成果教育学生；面对全体学生，注重全面打好基础,因材施教，促进学生个性的健康进展；根据儿童、少年身心进展规律，合理安排课程,注意教学要求和课业负担适当；从我国实际出发，注意城乡和各类地区的不同特点，坚持统一性与灵活性相结合
一、培育目标 根据国家对义务教育的要求,小学和初中对儿童、少年实施全面的基础教育，使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到进展，为提高全民族素养，培育社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基础
小学阶段的目标: 初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关怀他人、关怀集体、仔细负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辩是非的能力
具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识,初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力,养成良好的学习惯
初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯,具有健康的身体
具有较广泛的兴趣和健康的爱美的情趣
初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯
初中阶段的目标: 具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步了解辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务和集体主义的思想，具有守信、勤奋、自立、合作、乐观、
