调 查 报 告 鉴 定 表学 生 姓 名 : 学 号 ： 所在院（系）： 专业 ： 年级 ： 调 查 对 象 ： 调 查 时 间 ： 年 月 日～ 月 日教务处题目字 数调 查 对 象 （ 单 位 ) 简 况广南县第二中学校地处广南县西北重镇——珠琳镇，位于珠琳镇珠广路 68 号,始建于 1958 年，现为省定三级一等完全中学。 学校现有占地面积 33060 平方米,建筑面积 13306 平方米.有教学班 31 个，其中高中 10 个，初中 21 个.在校生 1734 人，教职工 131人，其中专任老师 123 人,职工 8 人。专任老师中，初中老师学历合格率为 98.8％,高中老师学历合格率为 64％。有高级职称老师 3 人，中级职称老师 23 人。微机室 2 个,远程教育设备 1 套，物理实验室 1 个，化学实验室 1 个，生物实验室 1 个，图书室 1 个。 近年来,学校始终坚持德育优先，以人为本的办学理念，确立科学的教育观，面对全体学生，全面培育学生具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、健康的身体、良好的心理素养、较强的实践和动手能力。在全体教职工的努力下，学校办学质量逐年提高.调 查 报 告 内 容 摘 要一、调查的具体目标和方法 (一）具体目标 １、中学生的学习心理现状 ２、当前中学生的学习心理特点 （二)调查方法 学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面.问卷调查在实习班级进行，共发问卷 80 份,回收有效问卷 70 份，接近理想的高效样本数。 二、调查结果 对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征. 中学生的学习心理现状分析 １、教育价值观 调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素养，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。 调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中 65％的学生认为大学生挣钱多,25％的学生认为高中毕业生挣钱多，8％的学生认为初中毕业生挣钱多. ２、学习态度 调查结果表明，67％的学生对学习的热情较高，24％的学生对学习的热情中等，9％的学生害怕学习。这与他们“考大学"意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90％的学生都有自己“最讨厌的课程”.学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与老师的教...
