云南自考汉语言文学——民间文学VIP专享

1。简要说明民间故事的主要特点。 解答： 民间故事的特点主要有三种： （1)贴近生活.民间故事这种文体产生的时代晚于神话与传说，它是人成为客观世界的主宰之后产生并长期存在的文体。故事的内容虽有不同程度的幻想成分，但都着眼于、立足于现实生活,其主题、角色与主要情节都符合故事传播时的生活逻辑。 （2）泛指性。指故事发生的时间、地点，故事的主人公姓名往往是模糊的、不确定的。故事表述时间时,故事的叙述注重关键性情节的交代，而不做面面俱到的细节描述。 （3）类型化。民间故事作为一种集体创作，在情节、主题、人物等方面有显著的类型化倾向。同一故事在传播过程中会生发出许多大同小异的多种说法，同一母题会表现为多种异文,贯穿于多种异文中的基本要素相同而又定型的故事框架称为“类型”。类型分析是故事讨论的一种重要方法. 2。简述传说的主要价值。 解答: 传说的价值主要有四个方面： （1）娱乐价值。一方面民众在勤苦劳作之后，可以通过传说的生动离奇的情节获得精神的放松和充实，另一方面，民众在长期的传统社会中总是处于困苦和压抑之中,那些传奇性情节实现了他们在生活中不能实现的愿望，从而获得精神上的解脱和慰藉. （2）教育价值。传说往往寄寓着民众的世界观、道德观、社会理想等，在传播中以“可信”的讲述方式和传奇性的情节对一代代的民众起着观念培育和道德教化的作用。当然也会有一些消极思想具负面影响。 （3)文化资料价值。传说承载着民众思想与文化的进展史,包含着民众的生活习俗、科学技术等方面的资料。 (4）文艺借鉴价值。一方面传说的素材被借用到民歌、史诗等体裁中，对民间文学的其它文体而言有借鉴价值. 3.民歌的功能有哪些？ 解答： 民歌的功能主要有以下四个方面： （一)抒情娱乐功能。民众可借助民歌抒发、渲泄自己的感情，使平日常处于劳苦、忧虑的内心得到补偿和平衡。 （二)教化法律规范功能。有些民歌传达着民众的道德观念与行为准则，对人们有着潜移默化的影响。特别是教诲性的儿歌，对孩子起着重要的教育作用。 （三）有用功能。许多民歌有着更为直接的有用功能。劳动歌可以指挥、协调、鼓舞劳作;祝酒歌是一些地方招待客人的一种礼仪;有些地方的情歌是恋爱求偶的工具；有些民歌还被用在政治斗争中起舆论宣传作用。 （四）文化资料价值。民歌记载着民众的生活与观念,从中可以见到民族文化的某些方面的进展状况，有些资料是文字记载中见不到的。 4。快书快板的主要特点是什...