交通安全知识教案 授课：江晓明教学目的1、通过交通安全教育学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命，提升生命意义
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长教学重点1、通过学生知道一些常见的交通信号、交通标志和交通法律、法规的作用
懂得自觉遵守交通规则，培育学生文明交通，爱护交通设施意识
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规
教学难点 1 、教育学生要从小遵守交通法律、法规 ，注意交通安全
2 、克服贪图方便,违反交通法律、法规
教学过程一、新课导入交通事故视频二、交通信号灯的认识1、提问：你知道各种交通信号吗
它们有什么作用
2、出示交通信号灯让学生分小组讨论
（投影出示-—-——--—幻影片） 讨论内容：说一说这些交通信号作用
“红绿灯":是指设在交通道口的交通管制信号
车辆和行人的通行和停止,都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力
无论车辆和行人都要绝对遵守
我们常说:红灯停、绿灯行，黄灯等就指出了它的作用
三、交通标志的认识师:常见交通标志,可分以下四种：（投影出示--—-———-幻影片） （1）“警告标志"：通常为等边三角形（或菱形），黄或(白）底,黑色或红边，黑色或深蓝色图案
这种标志表示，注意危险
如铁路道口标志
（2）“禁令标志”：通常为圆形,白底红边，红斜杠黑色图案，如禁止非机动车通行标志、禁止行人通行标志
（3）“指示标志”：通常为圆形和短形,蓝底白色图案，如步行街标志、机动车道标志
（4）“指路标志”：通常为矩形，蓝（绿）底白字和白色图案，如地名标志，方向地点距离标志
四、行人的交通安全行走时应怎样注意
