广告学专业人才培育方案校外专家论证报告一、培育目标西安文理学院广告学专业培育适应地方和社会经济进展需要，备广告与营销传播的理论知识、宽阔的视野、传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识，就业于新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查公司、信息咨询公司、网络公司、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、广告创意策划、设计制作和广告调查分析、市场讨论等方面工作的人才，应该说专业定位是明确的、适宜当前西安地方、符合市场及社会人才需求的。作为面对地方培育广告学专门人才的高等院校,立足于地方经济进展，拓宽学生眼界,将广告作为传播与市场营销的一部分来进行教学和观念培育，理论体系完备,同时注重实践.能在人才培育方案的制定上兼顾理论与实践的教学,对于培育出适应于地方经济进展,在广泛的领域内就业,发挥广告学专业的优势有较强的现实意义。因而，从广告专业的大背景、适应于地方的实践性、就业面的宽口径几方面看，西安文理学院的人才培育方案定位是准确的,目标是明确的，基本符合社会人才的需求。 二、人才培育模式 西安文理学院广告学专业培育学生的广告市场分析与提取能力，广告营销、策划能力，广告创意与文案执行能力，广告设计与制作能力，广告项目整合能力，广告专业前沿技术操控能力，同时重视学生综合素养,如政治思想素养、道德法律素养、开拓创新能力、沟通沟通能力、团队合作能力的培育。通过专业教学、集中实践环节、第二课堂与创新活动结合，互相呼应和补充，形成一套完备的人才培育体系.能将培育目标落实在具体的各个环节中.针对广告学的特别性，本人才培育方案有两个亮点,一是在第 5 学期分为设计和策划两个培育方向;二是在专识教育平台中设置了实验实训课程。分培育方向在学生有了一定的专业知识后，更了解自己的情况下,给学生提供未来专业进展和职业方向的选择，有利于在更专业的层面发挥学生的个体优势，提升培育的层次。将参赛等实践内容纳入到专门的实训课程中，可以循序渐进的进行实践,提高了实践的效率，在有专业老师的指导下，也保障了实践的效果. 三、课程体系本人才培育方案设置了公共专业基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课以及实验实训课程,共计 6 大类、60 余门课程，从各个层面设置了相应的课程。基础课、专业课的比例也比较适宜。专业课程的开设也符合国家关于广告学专业的课程设置要求，能够保证学科的专业性、...
