优质课的闪光点 今年暑假前我有幸参加了市优质课的活动，这次活动可以说是我教学以来最触动心灵的一次体验,感触颇多,想法也很多
可以这么说，这次活动改变了我，改变了我对教学的看法,甚至改变了我对生活的态度
我认为,要想讲好一次优质课，需要具备很多条件：老师课前的精心准备、老师的基本功功底、驾驭课堂的能力、对教材把握的熟练程度、合理的设计每一个教学环节，甚至包括过渡语的使用、多媒体的巧妙运用等，这可能就是人们常说的“台上一分钟，台下十年功”的道理吧
(一） 精彩的优质课来源于课前老师的精心准备专业方面：1、老师要备学情，做到有的放矢;2、老师要备好教案，做到精心设计,力求胸有成竹；3、老师还要备好教学环境,恰当的处理好突发事件
非专业方面:1、老师在讲优质课之前，要保证睡眠充足，以保证课上饱满的精神状态；2、老师要注意仪表形象
做到衣着得体，能给人留下舒适的视觉享受
在我讲课之前,天天放学后对着试衣镜，一遍又一遍的表演，每天晚上修改教案到很晚，清晨两三点钟就醒了，在那反复的琢磨着教学的每一个环节，这样大概坚持了有一个多月吧
总之，充分的准备是上好一节优质课的基础前提
（二） 精彩的一堂优质课,重要的是课堂中的处理方法要得当1、 课堂导入要做到新颖别致、引人入胜
一个好的导入是构建老师与学生情感的桥梁
它能调动学生学习的兴趣，拨动其思维的心弦，激发其求知欲，这就为整节课制造了好的开端
导入的形式可以多种多样，但要遵循“短、新、奇”的特点
短：导入时间不要太长，控制在 5-10 分钟就可,语言一定要简练
新：导入形式要不拘一格，要有新奇感
奇:做到能给学生留下一点奇异的悬念，留下要思考的冲动
导入很关键,它是一节课的导火线,一定要用心的去设计
2、 课堂讲授中，要做到环节丰富精彩、有时效性
我认为,一次精彩的、充满魅力的课堂要注意一下几点：①、 老师的语言要精炼、通俗易懂
