体育老师先进事迹材料爱洒操场、情倾体育 xxx 是一位普通的体育老师.从教二十年，他牢记人民老师“教书育人"的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着.没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。一、加强学习,争做讨论型老师 做为一名老师,他始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量 的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不 断提高自己。取得了体育教育专业本科学历.能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学 校的各项教研活动,不断丰富自己的专业知识.积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教 学所得，为今后的教学提供第一手材料.课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之 长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教 学取得了较好成绩.二、法律规范自己，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站， 也是体现他人生价值的最佳平台。工作中， 他坚持依法执教， 自觉遵守《老师法》等法规；他热爱那运动场上嬉戏的孩子,尊重他学生的人格，平等、公平 正确对待，不体罚或变相体罚学生.始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体 素养的同时，注重学生心理素养的健康进展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学 水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体 育老师的形象，法律规范衣着，普通话教学法律规范健康，举止文明有礼貌,严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。为了上好课，他做了下面的工作:课前准备,备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如,知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 实行相应的预防措施。考虑教法, 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动和场地.使学生在多方面得到锻炼和进展。在七年体育课中他安排了 各种游戏来引导学生如何上好体育课； 八年学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培育 学生的技能水平。九年学生他主要以提高学生运动能力,技能技术水平来开展教学。每备 一堂课就先备场地，...
