体育管理学教案学 期：2025--——2025 学年第二学期课程名称体育管理学 课程类别专业必选课考核类别考查系 、 部体育学院教 研 室 理论教研室 授课班级2025 届 02 班 任课老师 杨春歌 《 体育管理学》课程教学总体设想总计划学 时本学期学 时周学时理 论学 时实 践学 时机 动学 时34342322课程教学目标 体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科;是一门综合性学科；又是一门软学科。它的教学目标结构是一三位组成，他是以职能轴 (决策、组织、领导、控制和创新）、内容轴（体育行政管理、体验产业管理、体育信息管理、竞技体育管理和学校体育管理）及层次轴（宏观体育管理、中观体育管理和微观体育管理）为其三维的立体结构。其课程框架为：一、管理的要素有人、财、物、时间、信息。二、体育管理学与系统科学之间的关系(1）系统是体育管理的基础;（2)系统科学是体育管理讨论的必定选择；（3)时代与改革的要求。三、体育管理的讨论对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构.四、管理原理的特征有(1)客观性；(2）概括性;（3）相对稳定性.五、系统原理着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的.即整体大于部分之和.六、体育管理的基本职能有（1)计划；（2)组织；（3）控制；（4)决策；(5）创新.七、体育控制的基本类型有（1）预先控制；（2）现场控制；(3）事后控制。八、体育管理体制有(1)政府管理型；（2）社会管理型;（3）结合型.九、我国现行的学校体育管理机构（1）国家学校体育行政管理机构;（2）学校体育教育及科研机构；（3）学校体育社会团体.十、学校体育管理的方法有（1）考察分析法;(2)试点验证法；(3）轻重之分法；（4）舆论宣传法；（5)全面认识法。十一、学校体育管理工作评价的内容有：(1）学校体育管理体制评价；（2）学校体育教学评价；（3)体育师资队伍评价；（4）体育科研评价;（5）体育教学条件评价.十二、运动训练管理体制有（1)政府管理型；(2）社会管理型；（3）结合管理型。十三、运动训练管理的内容是：（1)运动训练过程管理;（2）运动训练项目管理;(3）运动训练人员管理;（4）运动训练科研管理；（5）运动训练条件管理。十四、体育竞赛的过程管理包括：（1)赛前工作组织与管理；(2）赛中工作组织与管理；(3)赛后工作组织与管理。十五、群众体育管理的特点是：（1）以人为中心的管理对象及管理组织的...
