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高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.4 平面向量的应用 6.4.3 第1课时 余弦定理学案(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一必修第二册数学学案

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.4 平面向量的应用 6.4.3 第1课时 余弦定理学案(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一必修第二册数学学案_第1页
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6.4.3 余弦定理、正弦定理第 1 课时 余弦定理[目标] 1.了解向量法推导余弦定理的过程;2.能利用余弦定理求三角形中的边角问题.[重点] 能利用余弦定理求三角形中的边角问题.[难点] 余弦定理的推导及能利用余弦定理求三角形中的边角问题. 要点整合夯基础 知识点一 余弦定理[填一填][答一答]1.在△ABC 中,若 a2=b2+c2,a2>b2+c2,a2b2+c2,则△ABC 是钝角三角形;若 a20).由余弦定理的推论得:cosA===,∴A=45°,cosB===,∴B=60°.∴C=180°-A-B=180°-45°-60°=75°.已知三角形的三边求三角时,一般利用余弦定理的推论先求出两角,再根据三角形内角和定理求出第三个角.利用余弦定理的推论求角时,应注意余弦函数在(0,π)上是单调的.当余弦值为正时,角为锐角;当余弦值为负时,角为钝角.[变式训练 1] (1)在△ABC 中,a=7,b=4,c=,则△ABC 的最小角为( ...

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