修养及职业修养 一、修养 1、文化修养 文化修养指的是对文化知识的接受和提高，并把文化知识与伦理道德联系起来
孔子认为，通过学习《诗经》,不仅可以学到许多做人的道理，同时也可以增加许多关于鸟兽草木方面的知识
而且文化修养不单单是知识的高低多少，同时也表现在一个人的礼仪风度方面
2、艺术修养 在中国传统文化中，伦理精神与艺术精神，犹如车之两轮、鸟之两翼,两者相辅相成，相得益彰
通过艺术修养，人们不仅能培育起高尚的创作或欣赏趣味，而且还能够从中体悟到不少自然、社会、人生的哲理
艺术修养不但能提升人的精神生活，同时也能提高人的实际理事处世能力
3、涵养与意志的修养 所谓”气质”，许多儒者都把它说成是与生俱来的，而另一些学者则认为是后天习染所成
从现代科学的观点看，所谓”气质”,与个人某些先天的生理特征有一定的关系，但最主要的还是由后天的环境影响形成的,它大致相当于我们今日所讲的"习性”
儒家在修养论中提出了一个"变化气质”的问题
变化气质，即改变习性，也就是今日所提到的性格、涵养与意志等方面的修养和锻炼
4、品德修养 对于”义利”问题，儒家总的倾向是重义而轻利、先义而后利;在"公私"问题上，儒家一贯强调大公无私、先公后私，提倡公而忘私，反对假公济私；在”苦乐”问题上，儒家历来不以物质生活的贫富论苦乐，而是以精神生活的充实与否论苦乐;至于”生死”问题，孔子说的"死生有命”（《论语
颜渊》），代表了儒家对待自然生死问题的基本态度
二、修养的表现 一个人的修养体现在很多地方，主要包括以下几个方面：乐观上进、和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守信
三、职业修养 职业具有专业性、多样性、技术性和时代性的特点
职业修养具有职业性、稳定性、内在性、整体性和进展性等特性
四、专业技术人员职业修养 专业技术人员的职业修养可以从科学精神和认为素养两个方面来培育和提升
