全优教育培训公司 2025 年绩效管理制度 第一章 总章 第一条 考核目的 1
对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析,做出客观评价,把握员工工作执行和适应情况,确定人才开发的方针 政策及教育培训方向,合理配置人员,明确员工工作的导向;2
保障组织有效运行; 3
给予员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇,以促进科技管理的公正和民主,激发员工工作热情和提高工作效率
第二条 考核用途 人员考核的评定结果主 要有以下几方面用途: 1
合理调整和配置人员; 2
职务升降; 3
提薪与奖罚; 4
员工的教育培训、自我开发与职业生涯设计
第三条 考核原则 1
定性考核与定量考核相结合原则; 2
上级考核与下级( 同级)考核相结合原则; 3
工作结果与岗位目标 相结合原则; 4
不同岗位与不同权重相结合原则
第四条 考 核对象 公司全体员工均参加考核
第五条 考核周期 考核分 为月度考核、季度考核和年度考核
月度考核:月度考核是 对被考核者每月内的工作绩效、工作态度和工作 能力进行考核
月度考核结果与月度奖金直接挂钩
季度考核:季度考核是对被考核者每季度内的工作绩效、工 作态度和工 作能力进行考核
季度考核结果与季度奖金直接挂 钩
半年度考核:半年度考核是对被考核者在半年度内的工 作绩效给予评 价,并统计、汇总各月或各季度绩效考核的得分后,得出被考核者半年度绩效考核的最终得分
年度考核:年度 考核是对被考核者在年度内的工作绩效与奖罚情况给予 评价,并统计、汇总各月或各季度绩效考核的得分后,得出被考核者本 年度绩效考核的最终得分
第六条 各部门的具体绩效考 核的时间安排由人力资源助理负责通知和组织 第二章 考核体 制 第一条 考核职责划分绩效考评由考评委员会、人力资源部和各部门共同推动,考评委员会、人力