第 1 、 2 、 3 讲课时：8项目一 “中国历史文化”旅游资源搜集授课班级上课地点教学目标能力目标： 1.具备了解历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人的能力.2.具备熟练介绍中国历史的进展概况和中国文化常识的能力。3.具备把学到的中国历史文化相关知识运用在导游讲解中的能力。知识目标： 1.了解中国历史进展概况2.掌握中国主要朝代及其主要大事3.掌握历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人重点难点及解决方法教学重点：1.历史上王朝更替的顺序2.重大历史事件3.古代历史文化名人教学难点：1.历史上王朝更替的顺序、重大历史事件、古代历史文化名人2.中国历史的进展概况和中国文化常识解决办法：讲授法、问答法、背诵法思考或作业:1.说出中国朝代的顺序。2.写出我国母系氏族和父系氏族的著名文化代表遗存.后记：教学内容教学方法辅助手段中国历史文化进程：诗云：唐尧禹舜夏商周,春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休1、奴隶社会-—夏、商、周王位世袭制代替了“禅让制”，建立了我国历史上最早的奴隶制国家-—夏朝.共和行政元年，即公元前８４１年,是中国历史上有正式纪年的开始.2、封建社会——秦、汉、三国两晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清公元前 221 年秦始皇嬴政统一全国,建立了我国第一个中央集权的封建国家。3、半封建半殖民地社会——1840 年鸦片战争以后，中国进入半殖民地半封建社会.1911 年孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，结束了我国两千多年的封建君主制度。有关王朝称呼的介绍：1、国号——即为了表示改朝换代，每个王朝政权所使用的名称.2、某朝或某代——对中国历史上那些一统天下的政权称为某朝或某代.3、某国—-对那些数个同时并存、各自割据一方的政权称为某国.一、原始社会1、远古人类遗存古人类代表性考古发现直立猿人云南元谋人、陕西蓝田人、北京人智人早期智人陕西大荔人、山西丁村人、广东马坝人晚期智人北京山顶洞人、广西柳江人、四川资阳人2、原始社会考古文化氏族社会代表考古文化特点母系氏族社会山顶洞人、浙江河姆渡文化、仰韶文化西安半坡遗址母 权 、财 产 公有父系氏族社会龙山文化、浙江良渚文化、山东大汶口文化父 权 、财 产 私有3、中国古代传说盘古-—开天地 女娲——造人类 伏羲-—画八卦燧人——钻木取火 神农（炎帝）——教稼穑创医药黄帝（轩辕）——造屋宇、作舟车、制衣服 嫘祖-—养...
