摩擦因数 μ1．实验装置如图 1 所示：一木块放在水平长木板上，左侧栓有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连
木块右侧与打点计时器的纸带相连
在重物牵引下，木块在木板上向左运动，重物落地后，木块继续向左做匀减速运动，图 2 给出了重物落地后，打点计时器在纸带上打出的一些点，试根据给出的数据，求木块与木板间的摩擦因数 μ
要求写出主要的运算过程
结果保留 2 位有效数字
（打点计时器所用交流电频率为 50Hz，不计纸带与木块间的拉力
取重力加速度 g=10m/s2）(03 江苏）2．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数
实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接
打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz
开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点
（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示
根据图中数据计算的加速度 a= (保留三位有效数字)
(2)回答下列两个问题： ① 为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有
（填入所选物理量前的字母） A
木板的长度 l B
木板的质量 m1 C
滑块的质量 m2 D
托盘和砝码的总质量 m3 E
滑块运动的时间 t② 测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是
（3）滑块与木板间的动摩擦因数 ＝ （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）
与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小” ）
写出支持你的看法的一个论据：
（08 年高考宁夏卷理综)3．有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成如图1所使得AB、BD平面
