论内容型激励理论在管理中的应用摘要：激励就是利用某种外部诱因调动人的积极性，使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理过程。做好员工的激励工作,必须掌握激励理论。我们了解激励理论的同时，如何才能将理论运用到实际的管理中去.本文将试着简析围绕内容型激励理论在管理中的运用。关键词： 内容型激励理论 激励的运用 激励存在的问题1。内容型激励理论的内容内容型激励理论，这是讨论需要这个激励的基础的理论,它着重对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行讨论。其中，最有名的是马斯洛的“需要层序理论”、赫茨伯格的“激励-保健理论"、麦克利兰的“激励需求理论”马斯洛的需要层序理论认为，人的需要可以分为五个层次：⑴生理需要，指个人生存的基本需要，如吃、喝、住等；⑵安全需要,包括心理上与物质上的安全保障，如不受盗窃和威胁，预防危险事故，职业有保障，有社会保险和退休基金等；⑶社交需要，人是社会的一员,需要友谊和群体的归属感,人际交往需要彼此同情、互助和赞许；⑷尊重需要，包括要求受到别人的尊重和自己具有内在的自尊心；⑸自我实现需要,指通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而对生活和工作真正感到很有意义。赫茨伯格的激励-保健理论又叫双因素理论，该理论的基本观点是：在实际工作中，存在两类不同的因素(保健因素和激励因素）,对激发员工的工作热情，提高劳动效率起着不同的作用。保健因素是那些只能消除工作中不满情绪，而不能激发员工的工作热情，不能从根本上激励员工的因素；激励因素是那些能调动员工工作积极性、激发其工作热情、能从根本上激励员工的因素。麦克利兰的“激励需求理论”的基本观点是：⑴人的需求主要有三类：成就、权力和社会交往；⑵一般情况下，主管人员的成就需要比较强烈；⑶一个企业的成败，取决于其拥有的高成就需求的人数；⑷成就需求可以通过后天培育、训练而获得。2.激励的形式2。1 领导行为激励管理者的一言一行会直接影响到下属的精神状态。作为管理者，应区别不同的情况，综合应用各种不同的激励方法。2.1。1 榜样激励作为管理者，是“一家之长”，其行为如何,直接影响到员工的精神状态。因此，在工作中，作为管理者者，必须严于律己作好榜样。一方面加强自身的政治业务学习。业务上，不断学习新的政策法规，多次参加更新知识培训,学习管理者科学，学习法规，提高自身的业务技能。另一方面，确立以人为本的思想，实行尊重人、关怀人、理解人、信任人...
