创建文明校园自查报告学校坚持以爱心教育为特色，逐步形成了科学的进展模式和鲜亮的办学风格，是师生幸福成长、欢乐生活的家园,是一所充满活力，富有创新精神和凝聚力的学校。我校深化贯彻《关于开展 2025 年度文明校园创建工作的通知》安排部署，仔细对比《中小学校文明校园创建评价指标体系》，以培育践行社会主义核心价值观为引领，扎实做好文明校园创建工作。一、领导班子勤奋务实(一）机构健全，分工明确。学校成立了以张校长为组长的文明校园创建工作领导小组。学期初学校制定具体创建方案,召开全体老师会议进行学习并具体分工.（二)深化党组织建设，发挥核心引领作用。学校开展了演讲竞赛、重温誓词、党员志愿者日等活动，坚持“三会一课"制度，激励他们为党旗增光添彩，在工作中发挥了榜样作用。(三)关爱留守儿童。生活上关爱留守儿童，学习上帮助学生树立正确的人生观，以微心愿的方式了解学生心中所需,让他们感受到大家庭的温暖。（四）做好家校沟通。不断完善家长委员会制度,设有校级和班级家长委员会,每学年对校级家委会组织机构改选一次。通过家长课堂、家长开放日等，努力办好家长学校，提升了家长的文明素养和家教能力，学校工作得到了家长们的支持、理解与配合。以上工作保障了创建文明校园工作的顺利开展，有序推动.二、思想道德建设效果显著（一）社会主义核心价值观入心入脑。通过课堂让学生对核心价值观的内涵进行学习。利用晨诵、做操、升旗仪式进行背诵，校园相关位置进行张贴,让学生时刻记诵核心价值观,把核心价值观融入心灵。(二）增强爱国情感，放飞中国梦。抓住清明、国庆节、国家公祭日等时间节点，开展“中国梦”主题系列实践活动，让学生在庄严、隆重的氛围中树立报国之志，培育中国人的自豪感与责任意识.(三）榜样引领,做到常态化。月主题活动和日积月累好习惯评价体系相结合，每月评校级最美少年,并通过颁奖仪式、校园展示窗进行宣传。新时代好少年的评选通过欢乐反思、家长寄语、老师评价三种评价方式让学生们好习惯、好品质逐渐形成.（四)《弟子规》进校园。弟子规进校园是我校的特色活动。利用晨诵、升旗仪式、课间操等时间进行集体诵读,楼道内张贴优秀学生书写的弟子规内容.现在，诵读践行弟子规成为学生们生活、学习的必需，潜移默化地法律规范了他们的言行.（五）德育课、少先队活动扎实开展，注重实效.每周一第一节课为少先队活动课，学期初制定详细月、周队会计划,每学期开展示范课观摩活动让队员在法律...
