杨楼孜镇中心小学创建特色学校奖励制度(试行)一、指导奖:(按获奖人次和奖级计奖) 1
学科竞赛 分 级别 值 奖次 市级 市级以上 一等奖 0
5 1 二等奖 0
5 三等奖 0
3 几点说明:① 鼓舞奖和优秀奖按三等奖一半计奖;②书画、文艺会演等团体赛(指 3 人及 3 人以上的团体竞赛)加倍奖励;书画竞赛、体育竞赛单项按同项同级别获奖学生最高奖次计算一名
2、教育主管部门或教育主管部门认可的其他机构组织的学生各种征文、书画、科技作品、艺术节等
分 级别 值 奖次 市级 市级以上 一等奖 0
5 1 二等奖 0
5 三等奖 0
3 学生文章发表根据上表按字数确定奖励等级
其中,属学校专版文章或学校推举文章奖金减半计
3、指导并组织开展与“书画活动”为主题的相关活动
等级奖励分数评价 惩处分数一等奖 2 差—0
5二等奖 1
5特别差—1
5二、老师专业进展类奖励 1、老师论文(1)论文获奖: 校级 市级 省级 一等奖 0
8 1 二等奖 0
8 三等奖 0
5(2)论文发表 校级 市级 省级 国家级一等奖 0
8 3 5论文发表必须是教育行政部门认可的报刊发表的教育论文;市级及以上教育网发表文章0
教学随笔获奖或进展均按同档次的一半计分
2、老师老师优质课评选、说课竞赛、各类素养比武等 ⑴ 各级老师优质课、说课竞赛、各类素养比武获(单项)奖按相应级别论文获奖加倍计分
⑵ 开设校级公开课每次 0
2 分,市级及以上 0
⑵ 教学基本功竞赛 校级 市级 省级 一等奖 1 1
5 2 二等奖 0
5 三等奖 0
8 1 校级基本功竞赛如是单项竞赛,则按学期各单项竞赛结果的的总和计算奖次,并计分
3、教育科研优秀成果奖 老师个人教研课题或集体课题在实践中成