羊安小学 3（2）阳光中队事迹材料这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。 这是一个有着强大凝聚力、生命力、制造力的集体 。3(2）阳光中队是一个拥有 33 名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。几年来，我们相亲相爱，携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。一、民主管理,构建和谐班风良好的班风是班级顺利开展工作、健康进展的前提。一个中队要想有凝聚力，首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围。良好的的班集体的建设，必须要有精明能干的小干部，3（2）中队队员自我管理能力强，中队干部在同学们心目中具有较强的号召力。每一学期小干部都是轮流任职，除了中队干部外，同时还设立了众多的监督员,“班主任助理”、“小小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”……，各具特点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力,监督员如何产生？自我推举，民主选举,不需十全十美，只求尽职尽责,他们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式,大大丰富了阵地建设。随地乱扔的现象没有了，下课疯打的同学不见了，到了学期末以评勤学小天使、文明小天使、劳动小天使、进步小天使形式对每一学生一学期来的工作表现进行评议,鞭策学生不断进取，形成团结协作,拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。二、狠抓落实，关注学生习惯养成习惯养成必须从实际行动抓起，从点滴小事抓起,落到细微处。1、法律规范晨读，午休的纪律 。早上货是一个领读的同学,带领已到的学生进行早读管好纪律；或是安宁静静的上自习，不准说话，下位。 2、 升旗和学校的各种大型活动中表现突出.在学校组织的各种活动中，队员们心里都有一个信念：我要为集体争光。近两年在学校组织的各项竞赛中，该班成绩均不错。3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯 。教育学生懂得“倾听是一种美德”，要求学生“学会倾听”。在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识,也遵守了纪律。值周生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进小组，并对小组成员进行操行加分,到学月末进行评比。每个队员志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。四、张扬个性，活动陶冶情操1、为了体...
