3D 打印技术的创新应用讨论—以职业教育为例摘要：随着科学技术的不断进展和创新，3D 打印技术在知识创新、虚拟实验和技能训练等方面已经彰显出自己的优势，为职业教育的领域提供了新的平台和工具，并且受到了社会的广泛关注，成为教育领域的理想平台
本文将根据 3D打印技术在职业教育方面的应用现状，分析 3D 打印技术应用于职业教育领域的优势以及存在的困境,并通过提出相应的解决措施，从而推动 3D 打印技术在职业教育创新平台的应用
关键词：3D 打印技术、职业教育、创新平台一、3D 打印技术概述3D 打印是一种快速成型技术，又被称为增材制造技术、它是以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合的材料,通过逐层打印的方式来构造物体的一种技术
而 3D 打印技术开始于 20 世纪 90 年代中期，主要是基于光固化和纸层叠等技术的最新快速成型装置
它与普通的打印工作原理基本相同，打印机内装有液体或粉末等“打印材料"，与电脑连接后,通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，最终把计算机上的构图打印成实物的一种技术
目前，3D 打印技术已经广泛应用于在航空、医学等众多领域，但在职业教育领域中的应用相对比较少
随着 3D 打印机成本的下降和设备的普及，其在职业教育领域中的广泛应用也将是必定的
二、3D 打印技术的应用现状随着 3D 打印技术成本的下降和设备的普及,3D 打印技术已经作为创新教育的一个重要变革方式走入老师和学生的视野中,它打破了传统的课堂模式，以培育学生的创新思维和创业能力为核心，将知识教育和素养教育进行结合
目前，已经有多所职业教育学校采纳 3D 打印技术进行创新创业教育,这有利于增加学习的趣味性和提高学习热情，将极大进展学生手脑并用的能力,从而实现开放式的课堂培育方式的变革
然而，我国目前职业教育水平相对比较低下，而 3D 打印技术产业无系统性、完备性、有效性的产业人才培
