学习实践活动办公室工作人员考核办法一、考核范围学习实践活动办公室全体工作人员。二、考核原则（一）实行分类考核，统一评定等次。对科级干部和科员实行分类考核，考核汇总工作由办公室组织组负责,考核结果由办公室考核工作会议讨论统一确定等次。（二）进行全面考核，突出工作重点。根据考核内容，进行全面考核,把完成工作量、工作质量、遵守制度等方面作为考核的重点。根据工作实际情况，对特别优秀表现给予适当加分。（三）充分发扬民主，注重公平公正.考核过程中，充分尊重办公室全体工作人员意见，在进行民主评议的基础上,由办公室主任、常务副主任和组长进行评分,综合为考核总分。根据考核得分情况,统筹确定考核等次，考核结果在一定范围内进行公示。三、考核方式总分 100 分,实行工作人员民主评议,组长、常务副主任、主任评分和其他表现加分、扣分的方式确定考核总分.具体评分办法：得分=全体工作人员民主评议得分×15％+组长评分×15％+常务副主任评分×30％+主任评分×40％ —扣分+加分。办公室每月召开一次考核工作会议,根据考核得分确定考核结果，考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次.四、考核内容自身学习、工作态度、工作责任心、团结协作、完成工作量、工作质量、遵守制度等七个方面。具体扣分、加分情况如下：（一）自身学习(10 分)基本要求：仔细参加规定的各项学习活动，积极自学,做到先学一步，多学一些，学深一些，学透一些。（1）对学习要求不够重视,没有完成规定的学习任务的,扣 1 分；（2）未深刻领悟和把握上级文件精神，造成工作失误的，扣 1 分；(3）对领导小组、办公室文件内容和活动工作进展情况不熟悉,造成工作被动的，扣 1 分(二)工作态度（10 分）基本要求：热爱本职工作,思想态度端正，仔细负责，工作积极主动。(1)工作被动应付，得过且过，积极性不够、主动性不强，并被领导指出的或造成不良影响的，扣 1 分；（2)工作上避重就轻，挑三拣四,有投机取巧的倾向，并被领导指出的或造成不良影响的,扣 1 分；(3)对理应干好的工作讲条件、有怨言、牢骚满腹，没有足够的热情、耐心和毅力，并被领导指出的，扣 1 分；(4）对领导批判有情绪，并与领导发生争吵，扣 2 分. （三)工作责任心（10 分）基本要求：要有强烈的责任心,要忠于职守、爱岗敬业、勇于进取,不畏事难，兢兢业业地干好本职工作。（1）在职责范围和规定时限内,该办而不办或无正当理由不能按时完成的,一次扣 2 分；（...
