植物细胞工程的实际应用一、教材分析 《 植物细胞工程的实际应 用》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题 2 第一节《植物细胞工程》第 2 课时的教学内容。第 1 节课已经学习了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容。在此基础上，本节主要学习植物细胞工程的三方面应用，即植物繁殖的新途径、作物新品种的 培育，以及细胞产物的工厂化生产等内容。二、教学目标1．知识目标：（1）、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系 （2）、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义（3）、了解单倍体育种和突变体的利用2．能力目标：搜集有关细胞工程研究进展和应用方面的资料，进行整理、分析和交流3．情感、态度和价值观目标：1 认同细胞学基础理论研究与技术开发之间的关系；2、关注细胞工程研究的发展和应用前景。三、教学重点难点 1.教学重点植物细胞工程应用的实例2、 教学难点掌握作物脱毒、人工种子的制备过程四、学情分析 本节教材内容对学生来说，第一课时已经学习了植物细胞工程的基本技术的知识，这节课学习起来有一定的基础。教师可采用学案导学、让学生理解记忆为主结合讨论的方法。五、教学方法：1．学案导学：见后面的学案。2．理解记忆为主结合讨论的方法 六、课前预习1、通过预习课本、查阅资料，列举植物组织培养技术在我们生活中的应用。2、说出人工种子制备技术的过程。3、说出人参皂甙的工厂化生产过程。七、课时安排：1 课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）合作探究、精讲点拨【问题探究】1、植物微型繁殖技术高效快速的实例有哪些？2、什么是人工种子？制备人工种子技术是什么？3、工厂化生产人参皂甙的基本过程是什么？【精讲点拨】 在植物微型繁殖新途径的教学中，首先可由植物组织培养技术引入，让学生回忆 植物组织培养技术的基本原理和过程，思考利用这项技 术能做哪些工作？再逐一讲解微型繁殖技术、作物脱毒及人工种子。一、植物微型繁殖新途径1、 微型繁殖与无性生殖微型繁殖是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，实际上是无性生殖的一种。在繁殖的过程中，细胞进行有丝分裂，因此亲、子代细胞内 DNA 相同，具有相同的基因，因此能保证亲、子代遗传特性不变。利用这种技术能高效快速实现种苗的大量繁殖。2．微型繁殖与作物脱毒、人工种子作物脱毒、人工种子、单倍体育种的培育过...
