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高中生物 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景(第2课时)预习学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案

高中生物 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景(第2课时)预习学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案_第1页
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胚胎工程的应用及前景一、教材分析胚胎工程的应用及前景本部分内容虽然非常多,所以采取两节课来处理,本节课处理胚胎移植,胚胎移植对于整个胚胎工程来说非常的重要,是操作的最后 一步,很多同学认为“胚胎移植会受免疫排斥”影响,所以,明确胚胎移植的生理学基础非常的重要,他不单单是知识的问题,他更是对待知识的严谨性,要求同学们提前预习并背诵,重点内容主要是,胚胎移植的操作过程,有条件的最好采用对媒体展示图片,甚至录像,图文并茂很容易学习。二、知识与能力目标1、 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用,胚胎移植的重要地位和作用。2、 认同胚胎分割的应用及其意义。3、 掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。情感与价值观目标1、 认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。2、 关注胚胎工程的研究进展和应用价值。三、教学重点难点1.掌握胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。 2.胚胎分割的应用意义 3.胚胎干细胞研究的意义 教学难点1.胚胎移植的生理学基础 2.胚胎干细胞的概念和分离途径四、学情分析选修部分难度较大,和必修之间跨度也比较大,同学们掌握起来难,多数靠死记硬背,这里需要我们老师,多把知识点生动化,尽全力调动学生学习的积极性,总体来看,学生对本部分内用比较感兴趣。注意提醒学生多理论联系实际。五、教学方法1.多媒体教学:胚胎移植操作过程 胚胎分割过程 胚胎干细胞的应用录像2.学案导学:见后面的学案。3.分组讨论六、课前准备1.分学习小组2.多媒体课件制作七、课时安排:2 课时八、教学过程【教学过程】第一课时(一)预习展示:检查学案(二)教学过程知识观察与思考归纳与结论1点胚胎移植仔细阅读 P74,图 3-16,思考讨论:胚胎移植的概念及其在胚胎工程中的地位胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的________、___________和_____________。胚胎移植是指将__________________,或者通过__________________,移植到_______、________________________,使之继续发育为____________________。其中提供胚胎的个体称为________,接受胚胎的个体称为________。地位:如_______、________,或________等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过 ________技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”1、胚胎移植的现状和意义认真阅读 P75,思考讨论:(1)胚胎移植的现状,(2) 胚胎移植在充分发挥雌性优良个体繁殖潜力方面的意义(1)以奶牛为例,一...

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