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高中生物 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景学案(含解析)新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案

高中生物 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景学案(含解析)新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案_第1页
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3.3 胚胎工程的应用及前景1.简述胚胎移植的现状和意义。 2.掌握胚胎移植的生理学基础及胚胎移植的基本程序。(重、难点) 3.了解胚胎分割的概念、意义及操作过程。(重点) 4.了解胚胎干细胞的特性及应用。(重点)一、胚胎移植(阅读教材 P74~P78)1.概念:指将雌性动物体内的早期胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术。2.实质:从过程看,实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。从结果看,是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。3.在胚胎工程中的地位及意义(1)地位:是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。(2)意义:可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。4.生理学基础及相应意义生理学基础意义同种动物的供、受体排卵后,生殖器官的生理变化是相同的为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态为胚胎的收集提供了可能受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应为胚胎在受体内存活提供了可能供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但其遗传特性不受影响为移植后的胚胎继续发育提供了营养等方面的保障,且胚胎优良遗传特性得以保持5.基本程序↓↓↓方法:手术法和非手术法↓检查受体母牛是否妊娠↓二、胚胎分割(阅读教材 P78~P79)1.概念:指采用机械方法将早期胚胎切割成 2 等份、4 等份或 8 等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术,所得后代遗传物质相同。2.仪器设备:实体显微镜和显微操作仪。13.特点:后代遗传物质相同。4.操作程序(1)选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,移入盛有操作液的培养皿中。(2)用分割针或分割刀片切开胚胎,吸出其中的半个胚胎,注入空透明带或直接将裸半胚移植入受体。此时还可用分割针分割滋养层,做胚胎 DNA 分析性别鉴定。5.注意事项:分割囊胚时要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。三、胚胎干细胞(阅读教材 P80~P81)1.概念:由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,简称 ES 或 EK 细胞。2.3.应用(1)可以用于治疗人类的某些顽症。(2)可以培育出人造组织器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。(3)是研究体外细胞分化的理想材料。(4)可用于对哺乳动物个体发生和发育规律的研究。 连一连 判一判(1)胚胎移植时,可...

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