电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 第2章 生物科学与农业 第4节 动物疫病的控制导学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2生物学案

高中生物 第2章 生物科学与农业 第4节 动物疫病的控制导学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2生物学案_第1页
1/6
高中生物 第2章 生物科学与农业 第4节 动物疫病的控制导学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2生物学案_第2页
2/6
高中生物 第2章 生物科学与农业 第4节 动物疫病的控制导学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2生物学案_第3页
3/6
第 2 章 生物科学与农业 第 4 节 动物疫病的控制核心解读1.动物疫病主要分为两大类:传染病和寄生虫病。它们各自的主要特征是什么?难道寄生虫病不传染吗?为什么这样划分?传染病是指由特定病原微生物引起的,有一定潜伏期和临床表现,并具有传染性的疾病。在临床上,不同的传染病表现千差万别,同一种传染病在不同种类动物上的表现也各不相同,甚至对同种动物的不同个体的致病作用和临床表现也有所差异。但是,传染病也具有一些共同的特征:(1)传染病是由病原微生物引起的。各种传染病都是由特定的病原体引起的,如禽流感是由流感病毒引起的。(2)传染病具有传染性和流行性。引起传染病的病原微生物,能在患病动物体内增殖而不断排出体外,它可以通过一定的途径再感染其他易感动物,从而引发具有相同症状的疾病,这种使疾病不断向周围散播传染的现象,是传染病与非传染病区别的一个最重要的特征。多数传染病发生后,没有死亡的患病动物能产生特异性的免疫力,并在一定时期内或终生不再患该病。(3)被感染动物有一定的临床表现和病理变化。大多数传染病都具有其明显的或特征性的临床症状和病理变化,而且在一定时期或地区范围内呈现群发性。(4)传染病的发生具有明显的阶段性和流行规律。个体发病动物通常具有潜伏期、前驱期、临床明显期和恢复期四个阶段,而且各种传染病在群体中流行时通常具有相对稳定的病程和特定的流行规律。在两种生物之间,一种生物以另一种生物体为居住条件,夺取其营养,并造成其不同程度危害的现象,称为“寄生”。过着这种寄生生活的动物,称为“寄生虫”。被寄生虫寄生的人和动物,成为寄生虫的“宿主”。由寄生虫所引起的疾病,称为“寄生虫病”。寄生虫侵入宿主体内后,多数要经过一段或长或短的移行,最终达到其特定的寄生部位,发育成熟。寄生虫对宿主的危害一般是贯穿于移行和寄生的全部过程中的。由于各种寄生虫的生物学特性及其寄生部位的不同,致病作用和程度也不同,其危害和影响主要有以下几个方面:(1)机械性损害。寄生虫侵入宿主机体之后,可使宿主的组织、脏器受到不同程度的损害,如创伤、发炎、出血、堵塞、挤压、萎缩、穿孔和破裂等。(2)掠夺营养物质。寄生虫在宿主体内寄生时,常常通过用口吞食或由体表吸收的方式,将宿主体内的各种营养物质变为虫体自身的营养,有的则直接吸取宿主的血液、淋巴液作为营养,从而造成宿主营养不良、消瘦、贫血和抵抗力降低等。(3)毒素的作用。寄生...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物 第2章 生物科学与农业 第4节 动物疫病的控制导学案 新人教版选修2-新人教版高二选修2生物学案

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部