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高中生物 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案

高中生物 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案_第1页
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第 2 节 基因表达与性状的关系学 习 目 标核 心 素 养1.阐明基因表达与性状的关系。(重点)2.了解基因的选择性表达与细胞分化。3.理解表观遗传。(重点)1.结合实例,阐述基因控制性状的两种方式。2.通过对表观遗传概念的理解,明确基因、环境与性状的关系。一、基因表达产物与性状的关系1.基因对性状的两种控制途径(1)基因对生物性状的间接控制① 实质:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。② 举例:皱粒豌豆的形成人的白化病的形成编码淀粉分支酶的基因被插入的 DNA 序列打乱↓淀粉分支酶异常,活性大大降低↓淀粉合成受阻,含量降低↓淀粉含量低的豌豆由于失水而皱缩控制编码酪氨酸酶的基因异常↓不能合成酪氨酸酶↓酪氨酸不能转变为黑色素↓表现出白化症状(2)基因对生物性状的直接控制① 实质:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。② 实例:囊性纤维化的形成编码 CFTR 蛋白的基因缺失 3 个碱基 ↓CFTR 蛋白缺少苯丙氨酸 ↓CFTR 蛋白空间结构发生变化,导致功能异常 ↓患者支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量生长繁殖,使肺功能严重受损2.基因与性状的关系(1)基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状,细胞内基因表达与否及表达水平的高低都是受到控制的。(2)基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。① 一个性状可以受多个基因控制;② 一个基因可以影响多个性状;③ 生物体的性状也不完全是由基因决定的,环境对性状也有重要影响。二、基因的选择性表达与细胞分化1.生物体多种性状的形成,都是以细胞分化为基础的。2.细胞分化的实质:基因的选择性表达。3.表达的基因的类型(1)在所有细胞中都能表达的基因,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的,如 ATP 合成酶基因。(2)只在某类细胞中特异性表达的基因,如胰岛素基因。4.基因选择性表达的原因:与基因表达的调控有关。三、表观遗传1.概念:生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表观发生可遗传变化的现象。2.例子:蜂群中的蜂王和工蜂。判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的。( )2.核糖体蛋白基因几乎在所有细胞中表达。( )3.同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关。( )4.基因与性状的关系是一对一的线性关系。( )5.生物性状是由基因型和环境共同控制的。( )6.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存...

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