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高中生物 第6章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成(1)教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案

高中生物 第6章 生物的进化 第3节 种群基因组成的变化与物种的形成(1)教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物教学案_第1页
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第 3 节 种群基因组成的变化与物种的形成(1)学 习 目 标核 心 素 养1.解释种群、基因库和基因频率的概念。2.种群基因频率的计算和影响因素分析。(重、难点)3.解释生物进化的实质。(重点)1.通过用数学方法讨论基因频率的变化,掌握基因频率和基因型频率的相关计算。2.结合某海岛上残翅和无翅昆虫的形成过程等事实,阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响,理解自然选择决定生物进化的方向。一、种群和种群基因库1.种群(1)概念:三要素(2)特点:种群是生物进化和繁殖的基本单位。2.基因库一个种群中全部个体所含有的全部基因构成。3.基因频率一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。二、种群基因频率的变化1.可遗传的变异的来源2.可遗传的变异的形成(1)可遗传的变异的形成:基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。(2)可遗传的变异的特点(3)可遗传的变异的结果:使种群基因频率发生了改变。3.可遗传的变异的利害性:变异的有利和有害是相对的,是由生存环境决定的。4.种群基因突变数=个体基因数×突变率×个体数。三、自然选择对种群基因频率变化的影响1.原因:在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群中相应的基因的频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降。2.选择的对象(1)直接作用对象:个体的表型。(2)实质:决定表型的基因。3.选择的结果(1)生物性状上:朝着有利变异的方向不断进化。(2)基因上:种群基因频率会发生定向改变。4.进化的实质:种群基因频率的改变。判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)1.一个池塘中全部的鱼是一个种群。( )2.生物进化的实质是种群基因频率的变化。( )3.自然选择决定了生物变异和进化的方向。( )4.生物进化的原材料源于基因突变和基因重组。( )5.自然选择过程中,直接受选择的是表型。( )提示:1.× 一个池塘中的鱼包括多个物种,而种群是同种生物所有个体的总和。2.√3.× 生物变异是不定向的,自然选择决定了生物进化的方向,但不能决定生物变异的方向。4.× 基因突变、染色体变异和基因重组产生生物进化的原材料。5.√种群和种群基因库[问题探究]1.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型 AA 的个体占 24%,基因型 Aa 的...

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