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高中生物 专题四 生物技术的安全性与伦理问题 第14课时 禁止生物武器学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3生物学案

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第 14 课时 禁止生物武器[目标导读] 1.阅读教材 P102~103内容,结合 P102图 4-4、P103图 4-6,列举生物武器的主要种类。2.阅读教材 P103内容,说出生物武器给人类带来的威胁及禁止生物武器公约。[重难点击] 举例说出生物武器对人类带来的威胁。1.生物归类举例2.微生物是指体形微小、一般为单细胞的生物个体,肉眼观察不到,有些微生物对人类有益,如酵母菌、乳酸菌等,但有些微生物对人类有害,如霍乱弧菌、伤寒杆菌、炭疽杆菌、肉毒杆菌、天花病毒、流感病毒等。3.传染病,是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起的疾病又称寄生虫病。[课堂导入] 有一部描写日本“731 部队”的国产影片,它所反映的是一个真实的故事。1940年这个部队驻扎在离哈尔滨市 20 公里的平房地区,他们拿活人作实验,残害了无数的爱国志士和抗日同胞。这支部队又叫“细菌部队”。他们使用的“陶瓷炸弹”,也就是我们所说的“生物武器”。什么是生物武器呢?对人类有什么危害呢?这节课我们就一同来探讨生物武器。探究点一 生物武器的种类和特点生物武器种类包括致病菌、病毒(如图)、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。把这些病1原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。阅读教材 P102~103内容,思考下面的问题。1.致病菌:鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽、菌痢等。2.病毒3.生化毒剂:肉毒杆菌毒素。4.基因重组致病菌:蜡状杆菌――→像炭疽杆菌的致病菌。5.危害实例(1)日本战败投降时,侵华日军又一次把培养的细菌释放出来,在中国造成传染病大流行。(2)通过基因重组技术制造或改造的致病菌或病毒可以让大批无相应免疫能力的受感染者突然发病,而又无药可医。6.生物武器的特点(1) 致病力强,多数具有传染性。(2)污染范围广。(3)不易被发现,难以防治。(4)受自然条件影响大。(5)传染途径多,可直接或通过食物、生活必需品等散布。(6)具有一定的潜伏期。(7)成本低。小贴士 1各种致病菌生活的适宜温度是 37 ℃,过高或过低的温度都会导致其生长繁殖停止,甚至死亡。2 大多数在干燥的环境中容易死亡。3 生物武器的使用受地形、风向等多种因素的影响,使用不当可能会威胁本方的安全。归纳提炼2活学活用1.下列关于生物武器的叙述中,不确切的是( )A.生物武器造价昂贵,但却是具有大规模...

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