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高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第一章 基因工程和蛋白质工程 第2节 基因工程的应用学案 中图版选修3-中图版高二选修3生物学案

高中生物 第一单元 生物技术与生物工程 第一章 基因工程和蛋白质工程 第2节 基因工程的应用学案 中图版选修3-中图版高二选修3生物学案_第1页
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第二节 基因工程的应用1.举例说出基因工程的应用及取得的丰硕成果。(重点)2.了解基因工程在农业和医学等方面的应用。(难点)基 因 工 程 在 农 业 上 的 应 用1.抗虫棉(1)目的基因:苏云金杆菌的毒蛋白基因。(2)培育过程:通过基因工程的四步操作将毒蛋白基因导入棉花细胞并且在棉花细胞内成功表达出毒蛋白。(3)意义:抗虫作物的培育和种植,不但降低了作物的生产成本,使作物能稳产、高产,还降低了农药的使用,减少对环境的污染。2.金米(1)目的基因:有关胡萝卜素合成的酶的基因。(2)培育过程:通过基因工程的四步操作将有关胡萝卜素合成的酶的基因导入水稻细胞中,并诱导它们在水稻细胞内得以表达,使水稻中的双香叶素二磷酸转化成 β 胡萝卜素 。(3)作用:人们食用“金米”后,其中的 β 胡萝卜素 在人体内转化成维生素 A,为深受维生素 A 缺乏症之苦的人们带来了“金色希望”。科学家通过基因工程的方法,将苏云金杆菌的 Bt 毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。探讨:Ti 质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有 T—DNA,把目的基因插入 Ti 质粒的 T—DNA 中是利用 T—DNA 的什么特点?提示:T—DNA 可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体 DNA 上。探讨:Bt 毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为什么?提示:转化。探讨:将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的方法是什么?提示:农杆菌转化法。探讨:目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是什么?提示:目的基因是否插入到受体细胞染色体 DNA 上。1.抗虫转基因植物1(1)方法:将从某些生物中分离出的具有杀虫活性的基因导入农作物中,使其具有抗虫性。(2)杀虫基因种类:Bt 毒蛋白基因、蛋白酶抑制剂基因、淀粉酶抑制剂基因、植物凝集素基因等。(3)成果:抗虫棉、抗虫水稻等。(4)意义:减少化学农药的使用,降低生产成本,减少环境污染,降低了对人类健康的损害。2.抗病转基因植物(1)病原微生物(2)方法:将抗病基因导入植物中,使其具有抗病特性。(3)抗病转基因植物实例:目前人们已获得抗烟草花叶病毒的转基因烟草、抗病毒的转基因小麦、转基因甜椒、转基因番茄等多种作物。(4)目的基因:抗病转基因植物所采用的基因,使用最多的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因;抗真菌转基因植物中可以使用的基因有几丁质...

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