基因工程和蛋白质工程课标要求1、知识要求1）简述基因工程的诞生2）简述基因工程的原理和技术3）举例说出基因工程的应用4）简述蛋白质工程[来源:学科网 ZXXK]2、能力要求1）运用所学的 DNA 重组技术，模拟制作重组 DNA 模型，提高动手能力2）通过对书中插图、照片等的观察，学会科学的观察方法，培养观察能力。3）通过讨论、收集资料等，提高收集资料、处理资料、撰写专题综合报告的能力4）能利用课本以外的资料和信息解决课内学习中发现的问题，从而培养学生自主学习能力，为终身学习、后续学习打下坚实的基础。5）通过对基本概念、基本原理、科学方法的正确理解和掌握，逐步形成比较、判断、推理、分析、综合等思维能力，具备能运用学到的生物学知识评价和解决某些实际问题的能力。6）通过引导学生在网上的探究活动，改变学生传统的学习方式，引导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。7）通过学习了解我国基因工程的发展前景及成果，激发学生对于生物知识的兴趣，开阔学生的思路，培养学生的爱国主义热情，树立在学习上努力刻苦的决心。8）尝试运用基因工程原理，提出解决某一生产、生活上实际问题的方案。[来源:学+科+网 Z+X+X+K]知识拓展基因工程基因工程的别名基因拼接技术或 DNA 重组技术操作环境生物体外[来源:Z,xx,k.Com]操作对象基因操作水平DNA 分子水平基本过程剪切→拼接→导入→表达结果[来源:学_科_网]人类需要的基因产物经典例题剖析［例 1］切取牛的生长激素和人的生长激素基因，用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质D．基因工程：DNA→RNA→蛋白质【解析】 此题既复习中心法则，又考察基因工程。由题所述是把牛和人的生长素基因注入到鼠的受精卵中，应属于基因工程。【答案】 D用心 爱心 专心基础试题训练１．把兔控制血红蛋白合成的信使 RNA 加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔的血红蛋白，这说明 ( ) A.兔和大肠杆菌共用一套遗传密码子 B．大肠杆菌的遗传物质是 RNA C．兔的 RNA 和大肠杆菌的 RNA 携带相同的遗传信息 D．兔控制血红蛋白合成的基因能进人大肠杆菌2．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ）A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育...
